排序方式： 共有51条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
课堂教学的优化环节是教师能力总体的表现。科学课堂优化讲究的是"全面优化教学面孔",使学生有焕然一新的感觉,从而集中注意力,调动学生在科学课堂的积极性,让学生投入科学课堂,对其产生兴趣。教学优化没有固定的方法,至于用哪种方法使学生爱上科学课堂,就应该从实际出发,做到具体问题具体分析,结合学生的情况和各方面的客观条件对症下药,才能达到效果。 相似文献
2.
3.
4.
方法一策划法
人生需要策划,事业需要策划,工作需要策划,学习同样也需要策划.而且学习最重要的是先要有策划,发现并运用正确的方法与策略实施学习. 相似文献
5.
50年代,我国社会主义制度刚刚建立时．毛泽东面对新实践创立了社会主义人民内部矛盾学说,对我国社会主义建设进行了卓有成效的探索。在当前和谐校园建设的重要实践中,再次探析毛泽东社会主义人民内部矛盾学说仍具有重要的理论启示和实践指导意义。 相似文献
6.
王华斌 《中国小学语文教学论坛》2004,(32)
醉汉把短短的巷子走成一条曲折回荡的万里愁肠左一脚十年右一脚十年母亲啊我正努力向您走来([台湾]非马)【赏读】初读诗歌,感觉似乎平淡无奇:诗中刻画了一个醉汉的形象———喝得醉醺醺的,跌跌撞撞,深一脚浅一脚地走在一条迂回曲折的小巷里,简直找不到回家的方向。细细品味之后,浓郁的诗意油然而生:“醉汉”为何要喝这么多酒,醉成这样?原来,他是因为思念母亲而不得见,于是借酒浇愁。非马1948年赴台,而母亲则留在广东潮阳老家。数十年来,这位游子无时无刻不在思念母亲,思念故乡。这种思念之情萦绕在诗人心头,剪不断,理还乱,苦苦折磨着他。“… 相似文献
7.
基于马尔柯夫模型的涨渡湖流域土地利用变化预测 总被引：12，自引：2，他引：10
基于TM卫星遥感数据,在GIS 技术支持下,建立了涨渡湖流域土地利用数据库;通过提取湿地信息,运用马尔柯夫链模型对该流域土地利用特别是湿地资源在2010年～2015年的数量变化进行预测;运用GIS软件制作了2015年主要变化类型土地的密度分布图,并从人文因素方面阐述了变化的原因。研究表明：涨渡湖流域到2015年湿地的变化趋势是坑塘较目前增加1 713.4hm2,主要围绕涨渡湖流域分布,水田减少2 083.1hm2,主要分布在涨渡湖流域上部;耕地减少277.8hm2,主要在涨渡湖流域的东部以及南部;建设用地增加544.3hm2,主要分布在涨渡湖的北部。总的趋势是除水库坑塘、滩地、沼泽呈现增加趋势,其余河渠、湖泊和水田均呈现减少态势。非湿地变化趋势是草地、建设用地增加,耕地和林地减少。流域土地利用变化的主要因素是围湖造田和城市化等。 相似文献
8.
当春天的气息从你身边擦过,留下冬季后重新焕发的生命,你是否体验到生命的永恒? ——题记春天的到来不总是一个步伐,有时四月一个健步就冲到了这个世界。顿时,这个舞台沸腾起来:月季花争芳斗艳,郁金香引吭高歌,蝴蝶花翩翩起舞,梅花表演独奏,就连树也一夜间全披上绿意点缀的花衣。 相似文献
9.
2004年3月14日，十届人大二次会议闭幕后，温家宝总理会见中外记者。在回答台湾联合报记者的提问时，温总理说：“世界只有一个中国，无论是大陆还是台湾，同胞是血脉相连的，这条海峡不能够把我们的骨肉割断。明年是《马关条约》签署110周年。这里，我想起了1896年4月17日一位台湾诗 相似文献
10.
王华斌 《中学生(作文版)》2006,(9)
“万绿丛中一点红,动人春色不须多。”漫山遍野的绿色,固然让人觉得酣畅,但时间长了,难免使人觉得单调。这时,如果眼前蓦然闪现出一朵娇艳夺目的红花,那么, 她肯定格外引人注目,惹人喜爱。就像评阅考场作文一样,成千上万的人同一个题目 (话题),大同小异的思路,似曾相识的材料, 难分彼此的语言,在那样的炎炎夏日,看了 相似文献