促进文化经济快速发展的几种方法     

王华艳 《现代企业教育》2013,(9)

文化经济是以文化产业为基础的现代经济形态,文化产业的发展正日益显现出其巨大的经济价值,成为加快一个地区发展的重要资源和宝贵财富.  相似文献   

浅论课堂提问艺术     

王华艳  韦昌盛 《考试周刊》2012,(44):34-34

课堂提问是语文教学中不可缺少的方法,是启发思维,传授知识,控制教学过程,进行课堂反馈的一个重要手段。课堂提问的目的在于使学生在掌握知识的同时拓展思维,提高能力。因而教师应注意提问的角度和问题的深度。我们在教学中要有效地激发学生思维、发展学生智力,在课堂提问的艺术性上狠下工夫。  相似文献   

基于新一代WebGIS Rest技术的地图显示优化技术     

任连程  韩喜燕  王华艳 《中国科技纵横》2014,(12):57-57

本文探讨如何使用新一代Rest技术提高在线地图的显示速度。文中以ArcGIS Rest API为例,介绍了其支持的各种地图显示方式的优缺点,加快地图显示的一些方法,并重点描述了瓦片地图＋要素图层这种新型的高效率地图配置方式,以及要注意的问题等。  相似文献   

在摸索中架起古诗词与习作的桥梁     

王华艳 《基础教育研究》2020,(8):75-76

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物理教学中合作平等式教学的魅力     

王华艳 《新疆教育》2013,(12):90-91

在教学中采用合作的方法,一方面不仅使科任与班主任之间容易沟通,也使科任教师与班主任密切配合,让班级的管理和教学活动收到良好的效果,同时科任教师与班主任的关系也更加融洽。另一方面在与学生的教与学的活动中采用合作的方式,同样也能让师生的感情融洽,也为教学过程中收到良好的教学效果打下基础,顺利开展教学活动。  相似文献   

多模态教学模式在小学英语教学中的实践研究     

王华艳 《教师博览》2022,(3)

多模态是一种能积极调动交际者视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉这五种感官的交际模式。教师运用多模态教学模式,在课堂中利用色彩、文本、音乐、图片等形式使学生多感官协同运作,有助于提高学生的思维能力,加强学生对英语词汇和短语的学习和理解。文章基于多模态教学方式的特点,从培养学生的思维能力、观察能力、语言能力等角度,阐述多模态教学模式在小学英语课堂教学中的实践路径。  相似文献