发展学生的数学能力     

马泽俊  王占海 《河北教育》2002,(9):39-40

所谓数学能力，是指由计算能力、初步的逻辑思维能力、空间观念与思维的深刻性、敏捷性、灵活性、广阔性、创造性等所组成的开放性动态系统结构。能力的核心是思维，思维的核心是思维品质。因此，数学教学必须在抓好“双基”的基础上，突出“三大能力”的培养，在训练学生良好的思维品质上下功夫。经过多年的教学尝试，我们认为要做好以下几点：１．引导学生学会观察和正确思维，学会对事物进行比较、分析、综合、抽象、概括，对简单的数学问题进行判断和推理。例如，数学中不少数学结论都是经过几个层次的抽象概括、归纳推理得出的。要有意…  相似文献   

小学数学教学应注意的几个问题     

王占海 《考试周刊》2015,(14):70

<正>1.采取各种形式,让学生发展数学语言1.1小组讨论小组讨论是课堂中常用的一种方式。在每个小组中选出小组长、记录员等,当学习中有疑难时,便可请学生以小组形式进行讨论,讨论后请一名代表交流。这样做,可以使每个学生都有发言的机会,也有听别人说的机会;既有面对几个人发表自己见解的机会,又有面对全班同学说的机会。学生为了表达本组的意见,更主动地思考、倾听、组织,灵活运用新旧知识,使全身心都处于主动学习的兴奋中,同时也增大了课堂密  相似文献   

中国金鱼品种的演变和现状     

王占海  王金山 《环球赛鸽科技》2008,(1)

金鱼是我国的珍贵文化遗产,千百年来在民间代代相传而培育成的观赏鱼,它与日本锦鲤、热带观赏鱼和海水观赏鱼一起成为人民喜爱的观赏鱼类。中国金鱼自1502年传入日本后相继传至世界各地,成为世界人民喜爱的观赏鱼品种之一。金鱼以奇特优美的体型、艳丽的色彩让人喜爱。金鱼的品种繁多,其体色有红、黄、蓝、紫、黑、白、双色、三色、五花色等,其体形有狮子头、高头、水泡、龙睛、绒球、珍珠鳞、蝶尾、虎头等。  相似文献   

如何提高学前教育专业“乐盲”学生的音乐素质     

王占海 《中国科教创新导刊》2010,(26):212-212

本文针对如何提高学前教育专业＂乐盲＂学生的音乐素质问题,分析了音乐感受力差和对音乐学习兴趣不高的学生的心理特点,提出了激发学生音乐学习兴趣,成为具有良好音乐素质的幼儿园教师的思路和办法。  相似文献   

浅谈EPC工程总承包项目管理过程     

王占海 《中国科技纵横》2011,(4):279-279

EPC是世界各地广泛应用的项目管理模式。本文介绍了其项目管理的五个过程,即项目启动过程、项目策划过程、项目实施过程、项目控制过程和项目收尾过程。  相似文献