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1
1.
文言文教学与人文精神的培养
王卫鹏
《文学教育(上)》
2008,(5)
一、文言文教学现状文言文教学中,文与言的关系历来为广大教师所关注,不少文章对此进行了讨论,所谓文是指字词句中所蕴含的思想感情、文化底蕴等人文因素;所谓言是指字词句本身的意义或作用。
相似文献
2.
文言文教学与人文精神的培养
王卫鹏
《文学教育(上)》
2008,(9):43-43
一、文言文教学现状 文言文教学中,“文”与“言”的关系历来为广大教师所关注,不少文章对此进行了讨论,所谓“文”是指字词句中所蕴含的思想感情、文化底蕴等人文因素;所谓“言”是指字词句本身的意义或作用。
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