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一次语文教学研讨活动,事先安排一位老师准备一节研讨课,要求真正体现教学过程中的多方"对话"。老师作了精心的准备,课堂按照"了解一个故事"、"感受一种精神"、"领悟一份情怀"、"学会一种方法"几个板块展开,课上得严谨细致;学生诵读、讨论、展示、练习,活动形式多 相似文献
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小周老师要代表市参加省级物理优质课评比,选定的课题是初中物理＂速度＂一节。经过校、区两级＂磨课＂,问题和活动的设计、课堂模块和流程的安排几乎找不到什么瑕疵,可是试讲下来,总是让人觉得课堂不够舒展,不够大气,找不到应有的韵味和场气。区教研室只好向市教研室求援,市教研室物理教研员周主任亲自前来会诊,让我这个搞语文教研的也参加听课和讨论,为小周老师把把语言关。 相似文献
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几年前,有位朋友拿来一道题目恫我：“《红楼梦》里几次写到厕所？故事情节是什么？”我说我只记得刘姥姥在大观园里喝醉了酒,到处找厕所。其它的实在记不得了。朋友说你果然厉害,这是一道关于《红楼梦》的知识大赛题,很多人都说写到三次或者四次,却说不出故事情节,专家考证《红楼梦》里只写了一次关于厕所的情节。虽然听到的是表扬,但是我还是感到挺悲哀的——煌煌名著《红楼梦》,值得我们去探讨、研究的内涵何其丰富,为什么要去考这些并非主流钻牛角尖的东西呢？ 相似文献
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据浙江电视台报道,在浙江省7月12日举办的暑期短工招聘会上,虽然只有14家用人单位,520余个招聘岗位,报名者却多达4500多人次. 相似文献
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王厚成 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
《山海经·大荒西经》说,启生活在“西南海之外,赤水之南,流沙之西”,看来启的地理环境是两面有水,一面临沙,可见此处是经常风雨不调的(《楚辞与神话》虽然忽略了这一点)。他珥蛇乘龙,蛇、龙都与风雨有关,因而萧兵教授说启是晴雨之神应是正确的。 相似文献
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完形思维指人们利用已有知识、经验、认知习惯等对事物残缺内容作补充性理解的一种思维方式。它具有差异性和可变性，在语文教学的听、读、写方面有重要作用。训练和优化完形思维的主要方法是围绕比较和变式两大训练途径，做到形式灵活，举一反三，强化教学效果。 相似文献