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王厚红 《湖北广播电视大学学报》2010,30(8):79-80
新闻语言使用其特定的词汇和语法引导其受众进入其构筑的画面。语言选择和目的相互影响。本文以Halliday的功能语法为理论框架,分析对比了同一主题的科技新闻在VOA和NewScientist两种媒体中的建构方式并试图解释其成因。 相似文献
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基于安徽省2006-2013年16个地级市入境旅游数据,对全省城市入境旅游空间差异以及规模分布特征进行研究。结果表明:城市间入境旅游业发展总体不平衡,入境旅游差距仍然较大,空间上呈现"皖南高、皖中次之、皖北低"格局,入境旅游流有由皖南区域相对集中向皖中、皖北区域渐次规模扩散趋势。影响城市入境旅游流空间差异及其规模分布的因素主要有旅游业总体发展水平、旅游资源禀赋、旅游交通设施、政府发展旅游业的态度和政策等。要加强国际营销宣传力度,树立"大旅游、泛营销、全产品"理念,促进旅游服务标准化等旅游服务体系建设。 相似文献
3.
课程教材是落实立德树人根本任务，实现为党育人、为国育才的载体与依托。2022年8月20—21日，华东师范大学课程与教学研究所以“中小学高质量课程教材的理论与实践”为主题，举办了第四届全国课程与教学青年学术论坛。在2022年版《义务教育课程方案》和《义务教育课程标准》颁行实施的新背景下，建设高质量课程教材是对新时期我国教育发展政策的积极响应，是发展中国特色课程教材理论的必然选择，也是提升课程教材质量的实践之需。当前高质量课程教材的建设，紧紧围绕以素养导向建构新目标、以“学为中心”打造新教材、以“学科实践”推进新教学、以“促进学习”开展新评价展开。基于此，未来应继续深化发展机制、凸显文化底蕴、强化数字赋能，进一步推动课程教材育人价值的实现。 相似文献
4.
王厚红 《六盘水师范高等专科学校学报》2010,22(1):54-57
课堂互动是外语教学研究的重要课题。很多学者认为课堂互动对语言学习有着重要的作用。通过对广泛使用的课堂互动模式进行研究,从而考察不同的模式对学习的影响。 相似文献
5.
王厚红 《六盘水师范高等专科学校学报》2012,24(6)
中国的英语语音教学历来强调培养学习者具有母语式的发音,即普遍认同的英国英语或美国英语.但是在英语作为全球通用语的背景下,中国的语音教学标准是否有所转换?通过个案调查上海和遵义的两所高校英语专业学生,问卷调查了解两地学生对英语语音教学标准的认识,该认识对学习者口音的影响,希望能对中国高校的语音教学带来一定的启示. 相似文献
6.
新中国成立以来,我国逐渐形成了具有中国特色的基础教育教研制度,教研制度在提升教育教学质量、促进教师队伍建设等方面均发挥了不可替代的作用。我国基础教育教研制度经历了三个阶段：通过“教师带教”改造和建设一支符合新中国需要的教师队伍;通过“以教学为中心”的研究和管理恢复并规范教育教学秩序;通过“以校为本”的工作方式实现课程改革政策的实践和深化。在不同的阶段,教研制度变迁的动力机制、基本路径、扩散方式及其结果都有所不同。未来,我国基础教育教研制度的发展应进一步厘清教学研究的概念内涵,明确教研制度的政策指向,缩小政策决策与执行之间的分离。 相似文献
7.
王厚红 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)
本文从分析大学英语教学团队的内涵着手,指出了大学英语教学团队的基本特征,并提出了大学英语教学团队建设的思路和策略. 相似文献
8.
王厚红 《辽宁科技学院学报》2018,(3):87-88,95
通过网络文本收集游客对旅游目的地形象的感知与评价,对所收集数据进行整理与加工,可以得到游客对旅游目的地的综合感知形象.将黄山风景区大量收集的游客的网络点评作为样本,使用软件ROST ContentMining提取黄山风景区的形象感知高频特征词,运用网络文本分析法,探索游客对黄山风景区的形象感知,并针对游客反映的不足之处做出合理的建议.同时分析黄山风景区旅游者构成,充分挖掘更多潜在旅游者. 相似文献
9.
安徽省湿地生态旅游的价值研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据安徽湿地的特征,对安徽湿地资源进行了景观分类,分析了安徽湿地旅游资源的特征和开发利用现状,按照湿地生态旅游资源的特点提出了安徽湿地生态旅游资源开发模式,并就湿地生态旅游资源开发中并注意的问题作了说明,以期达到探索湿地旅游开发与生态环境保护协调发展的途径充分发掘和合理利用安徽旅游资源,为安徽旅游业的发展服务的目的。 相似文献
10.
图谱以其具象化、可视化、直观化等特点,在幼儿园音乐学习活动中具有实现抽象音乐元素可视化、助推幼儿情感体验与情绪表达、为促进幼儿深度学习搭建支架等重要功能。当前幼儿园音乐学习活动中的图谱应用存在幼儿参与度不足、图谱应用目的不明确、图谱误用与滥用等现实问题。可从适当引入与适时撤离、留白想象空间、设计递增性挑战任务三个维度,在幼儿园音乐学习活动中有效运用图谱。 相似文献