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1.
~~幼儿脑力开发(十二)@袁爱玲 @王又文~~  相似文献   
2.
/JI朋友,你认识这些笔吗?说说它们有哪些不同,各有什么用处。笔是我的好朋友@黄秀美 @王又文  相似文献   
3.
餐厅快开业了,启启还没有把碗柜收拾好。我们快把剩下的碗摆好。千万别把小碗的朋友搞错了。帮小碗找朋友提示:请小朋友观察图片,根据已经摆好的碗的颜色和图案一一对应地摆放其余的碗。用线把碗与相应的位置连起来就可以了。今天餐厅来了很多客人,启启忙着为客人发餐巾,你能帮一帮启启吗?请为每位客人发一条餐巾,餐巾的颜色要和桌布的颜色一致。发餐巾今天,蒙蒙请了四个好朋友来餐厅吃饭,蒙蒙已经帮他们摆好了碗和碟子。每个人的碗和碟子的颜色、图案要一致。她摆得对吗?请你在下面的?内用“√”或“×”表示出来,对的画“√”,错的画“×…  相似文献   
4.
看一看,图中的物品哪些是圆柱体,用笔圈起来。哪些是圆柱体请你找出1分、2分、5分的硬币各10枚。看一看,各个硬币都是什么形状?比一比,哪枚硬币最大,哪枚最小,哪枚比较大?请你分别把1分、2分、5分的硬币整齐地摞在一起,看一看,圆形的硬币组成了什么形体?说一说,哪个圆柱体最粗、最细或比较粗?指导语:把硬币视为圆形时,暂时忽略它的厚度。通过摞圆柱体,抚摸圆柱体,引导孩子感知圆形与圆柱体的关系:圆柱体上下两个面的形状、大小相同。两个圆形越大,圆柱体就越粗。圆形变圆柱这是一个圆柱体。找出家里是圆柱体的物品。摸一摸,它们上下一样粗吗…  相似文献   
5.
参 请你看一看,哪个影子是嘉赢≥子;用釜圈起来。 说一说,其他影子什么地方和这个物体不同?‘耀l把图中的三角形以红点为中心转一圈,每次转的角度要相同,最’后回到原来的位置。请你画出三角形转动到每个方向的位置。趣味图形游戏(四)@陆玲 @王又文  相似文献   
6.
两旁辛辛苦苦 中问瓜儿成熟……嗣粼掣琶请小朋友看图说出:…、‘—’一瓣橘子,两瓣柚子,许多瓣蒜。 一瓣两瓣许多瓣@黄秀美 @王又文  相似文献   
7.
图形判断哪几个图形可以拼成左边的正方形?把它们用笔圈起来。下面两幅图中的许多图形是按一定的顺序套在一起的,请你看一看,是按怎样的顺序套在一起的,根据这个顺序说出这两幅图最里边该画哪种图形。图形推理数一数下面图形中各含有几个正方形,并填写在括号内。指导语:独立的正方形易被观察到,要注意引导孩子发现,4个小正方形可以组成大正方形,大正方形中的某个小正方形可能被其他较大正方形共用,找出被共用的小正方形并涂上颜色。()个正方形()个正方形()个正方形()个正方形这里有3张正方形花纸。将正方形4等分请你把…  相似文献   
8.
友们在比赛骑自行车,哪位小朋友可以得第一名?用笔把他圈出弗友可能会失败?为什么?敦:I:周下面两幅画有许多不同的地方,请找出来。友们在比赛骑自行车,哪位小朋友可以得第一名?用笔把他圈出弗友可能会失败?为什么?敦:I:周下面两幅画有许多不同的地方,请找出来。友们在比赛骑自行车,哪位小朋友可以得第一名?用笔把他圈出弗友可能会失败?为什么?敦:I:周下面两幅画有许多不同的地方,请找出来。友们在比赛骑自行车,哪位小朋友可以得第一名?用笔把他圈出弗友可能会失败?为什么?敦:I:周下面两幅画有许多不同的地方,请找出来。友们在比赛骑自行…  相似文献   
9.
认识长方体这是一个长方体。请你找一找,下面的图中哪些是长方体,用笔圈起来。做个长方体找一张比较硬的纸,照下面的图样另画一个并剪下来,做个长方体。图中有什么图形?哪些图形形状一样?请分别把它们涂上同样的颜色。做好的长方体有几个面?每个面是什么形状的?颜色相同的图形都在什么位置?算一算(1)2个大小相同的正方体可以拼成1个长方体。算一算(2)要拼成这个正方体,需要几个小长方体?为什么?要拼成这个大长方体,需要几个正方体?你是怎么知道的?2个大小相同的长方体可以拼成1个大长方体。4个大小相同的小长方体可以拼成1个大长方体。4个大…  相似文献   
10.
你能说出骑自行车和摩托车各自的好处和不足吗’互回山对联系发展性的认识一———————————————————————————。~—————————’———————‘———————‘一一!.- 如果人们把狼都打死了,兔子就会增加很快,于至F【精光而变成 坻^是草地就会被兔子吃得 、、对爸爸妈妈说的话:在生活中家长要积极引导孩子观察事物之问的联系,使孩子逐渐形成万事万物都是相互联系的认知模式和观念。! 为什么抬不动? i 为什么能抬起来? :…~一一一一一一…一一一一…一一……~一…一——一…~--1 对爸爸妈妈说的话:结…  相似文献   
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