植物生产类专业数字化植物教学标本园构建     

韩秀兰  仵允锋  宋宪亮  郭风法  霍学慧  王启柏 《中国现代教育装备》2014,(11):35-37

植物教学标本园是进行实验实践教学的重要场所,从建设数字化植物教学标本园的必要性、建设内容、建设所需条件和数据来源等方面进行了探讨,为数字化实验室建设提供了素材。  相似文献   

农学类专业实践教学平台建设与运行模式探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭风法  韩秀兰  张吉旺  李圣福  霍学慧  石玉  宋宪亮  王启柏  金敏 《教育教学论坛》2019,(3):176-177

近年来,我院利用作物学学科和农学专业(群)重点建设经费以及社会资源,强化对农学类专业校内外实验中心(站)和校内外实践教学基地进行建设;提高校内外实践教学平台的管理水平;为进一步提高农学类专业学生实践技能、创新、创业精神、就业能力和综合素质提供了良好平台,收到了良好效果。  相似文献   

加强校内田间实验室建设与管理提高实践教学质量     

郭风法  李圣福  宋宪亮  韩秀兰  霍学慧  王启柏  史春余  李安飞 《中国现代教育装备》2012,(3):12-13,16

通过加强校内田间实验室建设与管理,为学生创造良好的实践教学场所和丰富的实践教学材料,使学生不受时间、空间、场地的限制,进行开放式的实践教学,调动学生自主进行实验的积极性,提高了学生的综合素质和创新能力。  相似文献   

专题：大学生创新能力培养——科研促教学 促进本科生创新能力的培养     

毕建杰  王启柏  谭秀山  王守义  李滨 《中国现代教育装备》2011,(15):134-137

通过长期从事科研与教学活动相结合的经验,阐述了科研与教学结合的必要性,结合山东农业大学农业生物学国家级教学示范中心科研促教学的做法,提出科研主体与教学主体的有机结合、通过实验室开放,培养本科生的科研兴趣同时,激发学生学习知识的热情、引导学生参与科研过程、加强师资队伍建设,是提高本科生实验教学质量的重要举措。  相似文献