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儒家的亲挫思维包含丰富的内涵,它认为挫折在人生中是客观存在的,主张智慧、乐观地面对挫折。它还认为挫折能激励人成就伟业,意志是应对挫折的力量源泉。随着社会的发展,当代大学生遇到诸多主观和客观方面的问题,导致大学生在面对挫折时表现出情绪消极和冷漠、思维幻想和逃避、行为幼稚和退行等现象。高校可以借鉴和运用儒家式应对的亲挫思维去教育和引导大学生,用积极的人生态度认知挫折,用积极的心理品质预防挫折,用积极的归因风格应对挫折,培养大学生坚强的意志品质,从而实现人生价值。 相似文献
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内圣外王是儒家最高人格理想，其中蕴含进取精神，给人以道德激励；蕴含务实精神，体现坚忍意志品质；蕴含自觉精神，体现主体责任担当；蕴含“治人”思想，体现远大政治理想。针对当代大学生存在的某些人格缺陷，高校可以运用内圣外王人格思想培养其“内圣”人格，用“大学之道”培养其至善的道德品质；用“自强不息”的精神培养其勇于进取的意志品质；用“达己达人”的思想培养其合作意识；用“依于仁，游于艺”的思想培养其良好的综合素质。高校还可以运用内圣外王人格思想培养大学生的“外王”人格，不断提高大学生的社会责任感，树立正确的政治价值观，帮助大学生实现更高的人生价值。 相似文献
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