我真想说声对不起     

王嘉敏 《小学生》2009,(11):39-39

如果我们是一朵花,那么妈妈就是滋润我们的土壤;如果我们是一颗星星,那么妈妈就是哺育我们的辽阔的星空;如果我们是自由自在的小鸟,那么妈妈就是蔚蓝的天空。  相似文献   

物联网技术下的智能儿童家具设计和发展     

贺杨小雨  刘梓菱  王嘉敏  朱鹏程  孙冰 《科技风》2019,(15)

儿童是祖国的花朵,更是祖国的未来,对于儿童这一特殊群体来说,无论是在生理心理还是行为上,都存在着自身的特点,他们的身体以及智力个性都在快速的发展阶段,与成年人的需求有着很大的不同。在儿童家具方面表现更加明显,所以设计师在设计儿童家具时要充分认识儿童的身心发展状况,了解他们的需求,从而设计出满足儿童身心健康发展的家具。尤其是在科学技术和互联网快速发展的背景下,物联网技术已经渗透到生活的许多方面,儿童家具也朝着智能化发展,这就要求设计师要结合大环境下的潮流,设计制造出更满足儿童需求的家具。  相似文献   

水力喷射钻孔与酸化复合新工艺研究与应用     

孙颖  刘涛  袁浩仁  王嘉敏 《中国科技信息》2014,(5):173-174

水力喷射钻孔技术目前在采油上已应用越来越广泛,但在施工和后续生产过程中,孔眼周围很容易被污染,严重影响了该工艺的效果,因此,将该工艺与酸化相结合,可以取得更好的开发效果。文章深入研究了复合工艺的机理和产能公式,为该项工艺的推广提供了理论支持,并结合现场应用,分析了其作业效果。  相似文献   

开放教育资源的本地化探索——以慕课应用于农村薄弱学校为例     

周玉霞  张红霞  王嘉敏 《教育与教学研究》2016,(10):29-35

利用优质开放教育资源促进教育均衡发展是一个必然的趋势。开放教育资源如何本地化才能满足当地的需求是一个值得关注的课题。目前农村薄弱学校所能使用的优质资源,在课程、教师适应性、学生基础方面均存在应用的障碍。文章以慕课在农村薄弱学校的应用为例,提出开放教育资源本地化的策略在于:教研员组织"名师工作室"建设县域慕课资源、在慕课内容设计方面需要考虑当地的社会文化、教学策略和教学内容应融合以适应教师的专业水平和学生学情、预设策略与课堂生成策略应融合为一体。  相似文献