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王地玲 《少年作文辅导(中学版)》2003,(6)
“叮铃铃”上课铃响了。这是一节作文课。老师迈着轻快的步伐走进教室，说：“今天我们用两个半只的鸡蛋壳来做一个有趣的实验。”同学们眼睛都睁得大大的，想：两个半只的鸡蛋壳能做什么呢？只见老师拿着两个半只的鸡蛋壳，一只口朝上，一只口朝下，放在讲台上。老师右手拿着一支削尖的铅笔，先对准那只口朝上的鸡蛋壳，让笔尖垂直地坠落下去，一次，二次，三次，鸡蛋壳被戳了三次，就碎了。接着，老师又将笔尖对准那只口朝下的鸡蛋壳，用同样的方法去戳，一次、二次、三次……一直戳了十几次，鸡蛋壳也没有碎。同学们都很奇怪，老师问：“… 相似文献
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