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1.
重叠是汉语中的一种普遍语法现象。《金瓶梅词话》作为明代晚期一部白话小说,内中大量运用动词的重叠形式。文章分析比较了《金瓶梅词话》中的双音动词重叠形式ABB式、AAB式、ABAB式、AABB式在语法、语义和语用方面的特点,并揭示了这四种形式的异同。  相似文献   
2.
农村闲散时间多,成人学校应抓住这个特点给学员布置一些实用价值高又便于操作的家庭作业。因为家庭作业既是教学中的一个组成部分,又是考查学员自觉学习库握技术情况的一种方式。鉴于成人学校与全日制学校的教育形式不同,可大致把家庭作业分为三种形式:一、书面式书面式家庭作业是让学员在作业本上直接练习的一种作业。在文化课方面,教师可根据所教内容布置一些学员能独立完成的作业。如应用文体上,让学员给远在他乡的亲人或出外打工的好友写封信,记一下学习方面的心得体会以及去集市上买卖货物的简易帐目等。在技术课方面,教师可让…  相似文献   
3.
具身学习强调学习的行为是基于身体感知而产生的,是个体在学习环境的作用下将“身体——情境——认知”有机结合,最终以获得“沉浸式”的具身体验。基于具身学习理念下,乡土美术欣赏教学活动的开展,需要注意合适情境的开展,提高学生的有效认知,“激活”学生的心理感觉,增强学生的美术欣赏能力,最终达到更有效的教学效果。  相似文献   
4.
以下几题是笔者在近年的中考试卷或模拟试卷中信手拈来的“能力题”: 例1.下列公共标志中,与环境保护有关的是(某重点中学模拟试题):  相似文献   
5.
农村成校学员特别是一些文盲、半文盲学员的法律意识比较淡薄,不知道用法律武器来保护自己的合法权益,在农村因小事酿大祸者屡见不鲜,或上当受骗或锒铛入狱。主要原因是长期不学习法律知识造成的。所以,成人学校在给学员讲授文化课、技术课时,应该同时对学员进行法制教育,使学员在成人学校里既能学到文化、技术,又能掌握法律武器,增强法律意识和法制观念。笔者认为讲解法制课应从以下几方面进行:一、课堂讲解课堂讲解是把法制课同文化课、技术课一样列入课程表;使教师有计划有目的的对学员讲解一些法律知识,如《婚姻法》、《未成…  相似文献   
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