加强课外阅读指导 全面提高学生素质     

王士霞 《中小学图书情报世界》1998,(5)

课外阅读是小学生开阔视野、陶冶情操、培养审美情趣、获取知识的有效途径,也是小学德育的重要阵地。因此,加强小学生课外阅读的指导,引导他们多读书,读好书,是新形势的要求,是全面贯彻  相似文献   

小学教师应重视学生的课外阅读     

闫超  王士霞 《快乐阅读》2013,(25):22

《语文课程标准》明确提出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"同时首次提出了小学生在小学阶段,阅读超过145万字的标准。不难看出,在语文教学中,课外阅读占有者相当重要的位置。在现实中,往往事与愿违,现在的学生普遍离阅读越来越远,读书越来越少,甚至出现学生在心理上惧怕读书,应付读书的现象,体验不到读书的快乐。那么,作为语文教师,应该如何指导学生的课  相似文献