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王多明 《中国远程教育(综合版)》1990,(6)
现在全国各地的四化建设迅速发展,而贵州省的各项经济指标仍排在全国的27—29位,地方财政4O％的支出靠国家补贴,全省1/3的地区和人口还在为解决温饱而努力。经济基础差,必然严重影响教育的发展;教育的落后,不能为经济部门输送人才,经济也上不去,这束缚了贵州的发展。 1979年建立的贵州广播电视大学,和一批高等、中等采用远距离教育为教学手段的教学实体的出现,十多年来,为贵州的教育事业怎样才能适应经济的发展和怎样促进经济的发展,开拓出了一条新路,取得了令人瞩目的成绩。 相似文献
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高等师范教育培养的师范毕业生在教学工作岗位上存在的主要问题是对教师职业没有正确的认识,教学技能欠缺,组织管理能力不强。面对基础教育课程改革,高等师范教育应该树立教师教育的理念,立足第一课堂,设置合理而全面的教师教育课程;搞活第二课堂,让学生在课外活动中扎扎实实训练教师基本功;辐射第三课堂,以实习基地为依托,以分散见习和集中实习的方式,积累教学经验。以大课程的视角建构开放的教学内容,采取灵活的教学方法,开展形式多样的教学活动,以全面培养师范生的教师素养。 相似文献
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王多明 《中国远程教育(综合版)》1989,(11)
黔西南布依族苗族自治州电大的诞生晚了一年,1980年仅招生16人,1982年大办文科,4个县5个班,招生173人; 1983、1984年各招生80人;1985年招生122人。至此,作为电大工作站,已经招生471人。这对于财政收入排在全省末位,年支出为收入4倍的少数民族自治州,各种负担不可谓不重。那时,电大没有自己的教室,教学班一再搬家,有的“转移”多达5次,被人们风趣地称为“大篷车”学校。 相似文献
5.
正英语新课程标准及大纲中明确提出了英语教学的过程中不仅要重视发展学生的语言知识和语言技能,而且更要重视发展学生的情感态度,培养学生英语学习的兴趣、动机、自信、意志和合作精神等。从大纲中很容易看到,学生的学习动机是情感态度的一个重要组成部分。因此在英语教学中,教师应不断激励和强化学生的学习兴趣,并使其逐渐转化为稳定的学习动机,从而让学生树立自信心,锻炼他们克服困难的意志和和谐、健康的个性,引导 相似文献
6.
初中阶段英语教学的目的之一是培养学生较高的书面语言表达能力。然而,目前初中英语写作教学相对落后。因此,如何培养初中生英语写作能力就成了英语教学中亟待解决的问题。本文中笔者结合自己的教学经验,就如何培养初中生的英语写作能力进行了具体探究。 相似文献
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王多明 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(1):26-29
针对旅游文章和游客心理,探讨如何使旅游文章为旅客所接受,促成旅游行为的实现,对游客旅游心理中的接受美学进行了有意义的探索。 相似文献
8.
教育传播与广告传播 总被引：1，自引：0，他引：1
王多明 《贵州教育学院学报》2000,16(5):18-21
教育本身就是一种传播过程。广告的本质是信息传播。因此教育传播与广告传播本质是上相同的,两种传播的要素也是相同的。两种传播在形式、传播目的、传播对象、传播费用上以又是有明显区别的。广告传播要达到预定的目标,就要 充分利用教育传播的信道、利用教育传播的编码方法、利用教育传播的“传者”。 相似文献
9.
王多明 《中国远程教育(综合版)》1998,(2)
广告写作教学的尝试□王多明怎样使写作课教学更形象、更生动,让学生在潜移默化之中,在接受理论知识的同时提高写作能力？笔者从１９９２年开始,对广告写作课进行了改革尝试,引进电视课和录像课,让学生在学习写作理论的基础上,把知识和能力结合起来,最终提高了广告... 相似文献
10.
受到课程改革新思想的影响,教育公平应当体现在义务教育阶段的方方面面。在班级教学当中,教师不能因为学习成绩的优劣而进行区别化的教育,但是也应当尊重每位学生的个体差异,在课堂教学当中尽可能地满足不同学生的学习需求。因此,我们应当对初中英语教学中的分层教学法进行研究,提高初中英语课堂教学的质量。 相似文献