电子陶瓷材料专业人才培养体系的构建与实践     

侯育冬  郑木鹏  朱满康  王如志  严辉  崔素萍 《实验室研究与探索》2015,(2):202-205,225

电子陶瓷材料是电子信息工业的基石,作为交叉学科在材料科学与电子信息工程领域中占有极为重要的地位。由于我国高等工科教育长期固守传统材料学科架构,缺乏对电子陶瓷材料教学体系的有效建设。为此,基于地方高校电子信息材料教学与科研平台,从完善本科生与研究生两级课程教学环节、设计与运行多媒体互动教学网络、依托科研课题实施本科生导师制和围绕地区产业发展培养研究生创新能力,尝试全方位构建电子陶瓷材料专业人才培养体系。实践表明,该培养体系在提升不同层次学生实践创新能力,培养高端电子陶瓷材料人才方面成效显著,并有望进一步在相关学科中进行推广。  相似文献   

基于研究性学习的半导体物理课程教学改革   总被引：2，自引：1，他引：1  

张铭  王如志  汪浩  严辉 《科教文汇》2011,(19):47-48

本文将问题导向的研究性学习教学模式应用到半导体物理的教学实践中,将理论与实验、教学手段多样化融为一体,启发学生进行探究式学习,培养学生的积极性与创新意识。  相似文献   

努力营造培养研究生优秀品质的良好环境     

严辉徐庆辉  汪浩  王如志   《高等教育研究(成都)》2006,22(4):75-78

研究生教育的目标是培养具有创新能力、创新精神的创新人才，而真正能够为社会创造最大财富的创新人才首先应该具有优秀品质，因为个人品质决定了人生的价值取向。当前，我国的研究生教育在招生规模和毕业数量上逐步进入了一个高速发展的时期，同时也不断凸现出人才需求和人才流向不匹配的问题，所以。营造良好的环境不仅是培养优秀品质的基础，更是现阶段和谐发展我国研究生教育的关键。在本文中，比较集中地探讨了构筑宽松行为空间和严格管理制度的和谐关系，以及正确引导、树立做人和治学的态度在营造良好环境中的重要性。  相似文献   

电能质量信号的KSVD-NRAMP归一化自适应稀疏重构算法     

肖儿良  冯杰  简献忠  王如志 《教育技术导刊》2018,17(12):87-91

针对稀疏重构算法在电能质量重构中存在实时性差、重构精度低的问题,提出一种基于特征向量归一化的K奇异值分解(KSVD-NRAMP)自适应稀疏重构算法。算法针对电能质量信号的非线性非稳态特征,采用迭代式匹配追踪得到信号稀疏特征矩阵,然后对矩阵进行归一化处理,量化特征向量,加快函数收敛速度。接着对得到的矩阵原子进行奇异值分解,改善迭代步长波动造成信号重构精度低的问题,最后构建信号的高斯随机矩阵并重构信号。当信号压缩率在50%~90%时,该算法重构信噪比其它重构算法的重构信噪比高出26dB~28dB。实验结果表明,该算法重构精度更高且计算时间短,为电能质量信号的研究提供了一种新思路。  相似文献   

试论培养研究生主动创新意识的方法与途径   总被引：7，自引：0，他引：7  

王如志  严辉 《中国高教研究》2006,(1):42-45

主动创新意识是创新能力的灵魂与基础,是增加国家自主创新能力的前提与基础。提高研究生主动创新意识,可采用兴趣诱导、探索研究及团队讨论等方法。创新意识的培养离不开良好的创新环境,创新硬环境的发展与完善为创新提供了物质保障,而创新软环境的建设为创新提供了可靠的保证与基础。笔者以北京工业大学的创新环境建设为例,论证了创新环境建设与发展对于研究生主动创新意识培养的重要性。  相似文献