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王姿玫 《商情·科学教育家》2011,(12)
小学语文课堂,应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,那么教师就要做好语文课堂教学的优化和指导. 相似文献
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