思维方式的差异与英语语言的学习     

王子颖  黄天琪 《黑龙江教育学院学报》2001,20(6):72-73

中国人与英美人在思维方式上存有差异 ,差异的主要原因与其各自的语言文字有关。应引起对英语思维的重视并付诸实践 ,从而促进英语的学习和提高。  相似文献   

花季荆棘——读琼瑶     

王子颖 《中学生(作文版)》2004,(5)

也许是看多了那些千篇一律的影坛闯荡史或是风云变幻的政治生涯回忆录,渐渐对所谓名人传记失去了兴趣。直到最近偶然在报端读到这篇《少女时代的琼瑶》,才发现原来传记可以像这样真实地、毫无保留地向人们呈现过去所经历的磨难与创伤。  相似文献   

浅谈新课改下学生自学能力的培养     

王子颖 《现代企业教育》2008,(14):225-226

近几年,初中历史课堂教学改革的主要方向是强调学生的主体地位,教师在课堂教学中只起到一个引导者的作用。在新课改下,把以往学生被动学习变为主动学习,注重培养学生的自学能力和探究能力。然而,由于以往教学中学生缺少自学方面的锻炼,一时还不能够适应自主学习。如何培养学生的自学能力,成为教师需要解决的一个重要问题。  相似文献   

词汇量测试对语言水平的预测性的实证研究     

王子颖 《外语教学理论与实践》2014,3(2):71

词汇在二语习得中起着至关重要的作用。本文旨在借助非英语专业学生大学英语四、六级考试 成绩,研究Nation 最新的词汇量测试能否预测语言水平。96 名非英语专业大二学生参加了此次实验。实验 结果显示词汇量跟四级成绩显著相关,与六级成绩的相关性不明显。这一研究结果或将是对目前我国大学英 语词汇知识教与学过程中重广度轻深度、重接受轻产出现象的一个醒示。  相似文献