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王学玮 《考试周刊》2014,(75):167-168
随着基础教育改革的逐步推行,校本教研理念深入人心,校本教研越来越受到广大中小学教师的重视。校本教研以促进教师的专业成长为直接目标,把教师定位于教育教学的研究者,为教师的专业发展提供有效的平台。  相似文献   
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