活下来的是傻子     

王宏州 《作文大王》2006,(10)

客机在沙漠里失事,仅有11人幸存。幸存者里有个叫彼得的傻子。沙漠像个魔鬼,跟这些可怜的人开着玩笑。他们先后三次欢呼狂叫着,冲向水草茂盛的绿洲,可是绿洲却无情地后退,直至消失。当再次被海市蜃楼愚弄后,所有人都灰心了,除了傻子彼得。他焦急地问:“水源不是就在这里吗?为什么不见了呀?”有人告诉他:“那只是海市蜃楼!”彼得不知道什么叫海市狗区)手。个中幸,跟呼无灰是他:市蜃楼,他只是渴得厉害。他吃力地爬上山丘,突然兴奋地喊道:“水塘,一个水塘!”这次,没有人搭理他。彼得翻过沙丘,吼叫着消失在沙丘的另一边。“可怜的孩子,他疯了!”…  相似文献   

活下来的是傻子     

王宏州 《小学教学研究》2015,(9):13

<正>客机在大沙漠里失事,仅11人幸存。沙漠的白天气温高达五六十度,如果不能及时找到水源,很快就会渴死。这11个人中,有大学教授、家庭主妇、政府官员、公司经理、部队军官……此外,还有个名叫彼得的傻子。他们出发去找水源。大沙漠仿佛是个魔鬼,不断地同这些可怜人开着玩笑,他们先后三次欢叫着冲向水草丰茂的绿洲,可那些绿洲却无情地退却再退却,直至消失。那是海市蜃(shèn)楼!第二天中午,当他们又一次被海市  相似文献   

数学建模思想融入数学类课程的思考与实践   总被引：5，自引：0，他引：5  

李炳照  王宏州  孙华飞  陈一宏 《高等理科教育》2006,(5):32-34

本文系统考察了数学建模的基本思想,提出了把数学建模思想融合到大学数学类主干课程的一些想法和实际做法;同时结合我校在数学建模教学过程中的教学方法,提出了数学建模活动过程中需要注意的问题,希望数学建模活动的普及对新形势下的理科教育起到一定的促进作用.  相似文献