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1.
王宝全 《学周刊C版》2010,(4):164-164
在知识激增的互联网时代,经过光阴长河的淘洗之后,背诵仍然是学习语言最便捷、最直接的途径。但很多学生在文言文学习中往往信心不足,方法不对。鉴于此,和大家谈谈与背诵相关的问题。  相似文献   
2.
对学生语文能力的培养,在教学中基本上是围绕听、说、读、写四个方面来进行的。但在日常的教学中,教师在听、读、写三个方面的教学做的比较到位,而在对学生“说”的能力培养上所做的还有所欠缺。课堂上有时会发生这样的情况:学生交流发言时,有的同学声音很小,让人听不清楚;有的同学语句不流畅,甚至表意也不明确;有的就不愿在课堂上表达和交流,觉得自己的表达水平不好,怕出丑。《语文课程标准》强调指出:“要注意培养学生的表达与交流能力。”针对这种情况,在语文教学中,我觉得可以从以下几方面入手进行培养:一、创设氛围,要让学生敢于表达与…  相似文献   
3.
王宝全 《成才之路》2012,(19):57-57
正篮球运动属于技能类同场竞技运动项目,有很强的集体性,战术的运用具有复杂性和多变性,技术动作有对抗性和连续作战性。大学生篮球运动目前在我国开展得如火如荼,而运动疲劳是篮球运动员在每次训练或比赛过后的一种十分常见的现象,它影响着篮球运动员训练和比赛中战术水平的发挥、运动成绩的提高、运动损伤的预防以及运动寿命的延长。因此,有必要对大学生篮球运动员产生运动疲劳的原因进行探讨,希望能为大学生篮球运动员和教练员提供一些帮助。  相似文献   
4.
在数列教学中,如何把一些常见的递推数列转化为简单的等差、等比数列,从而做到化难为易、化繁为简,既减轻学生负担,使之免遭题海之苦,又能提高学生数学思维品质,起到触类旁通的效果.笔者在教学实践中通过挖掘题型的功能做了一些尝试,探讨如下:  相似文献   
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