俯身为师     

王宴华 《教育学术月刊》2002,(10):48

初为人师，经常看到一些老师因为孩子成绩差或顽皮，而把巴掌或拳头一次又一次地落在孩子的身上。大多数受惩罚的孩子，因畏惧老师、心理压力过大成绩更差或因逆反心理而变得更顽皮。“人无完人，金无足赤”。人有缺点和不足是必然的，更何况年龄尚小的孩子呢。教育是一个过程，是改掉孩子的缺点和不足，不断进步和自我完善的过程，需要我们正视孩子的缺点和不足。所以，必须俯下身子了解孩子为什么成绩差，为什么顽皮。每一个孩子都有优点和缺点，可是日常生活中我们注意的往往是孩子的缺点，而忽视了孩子的优点。这就需要我们留意孩子的一…  相似文献