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《语文课程标准 (实验稿 )》提出 :小学语文教学要培养学生自主学习的精神、探究精神和创造精神 ,为学生的后续学习和终身学习打下坚实的基础。为此 ,我认为必须处理好师生之间的学教关系。 一、课堂上 ,不应该是学生围着教师转 ,而应该是教师围着学生转 ;不应该是教师牵着学生走 ,而应该是教师跟着学生走 在教学中教师要充分发挥学生的主体作用 ,给学生以创新的机会。我在阅读教学中先让学生独立阅读课文 ,然后交流感悟 ,分三步进行。 1 用“你”喜欢的方法读课文。有的学生活泼开朗、聪明伶俐 ,喜欢朗读、吟诵 ,他们觉得大声读… 相似文献
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王家才 《学生之友(小学版)》2011,(20):38-38
语文教学要处理好教师的执教方法和学生的学习方法的关系,切实做到教为学服务。所以,在语文课堂教学中。教师的执教方法应服务于学生学习方法的需求,而学生的学习方法应体现教师的执教方法的要求．最终要追求教师的执教方法与学生的学习方法的统一．从而实现有效语文课堂的目标。 相似文献
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本文研究一种DeviceNet、Modbus/TCP以及IEEE8021.15.4a无线网络异构互联的多协议网关,构建具有通用性的协议转换机制,为一些特殊工业领域应用奠定基础. 相似文献
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在小学语文教学中,教师应当强化教学研究,通过教学方式方法的改进来提高教学成效。针对以往应试教育模式的种种弊端,尤其是过于强调知识点灌输和被动学习的教学方式,教师要认真开展思考,对教学活动的各个环节进行优化,切实提高教学素质化水平,体现学生知识与能力的同步发展。 相似文献
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