排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
提倡教师“下水背诵”○王家永时下有教师“下水作文”，即老师与学生写同样命题、同样材料的作文。教师的下水作文写好了，对学生是受益不浅的。然而，这里我要说的是既然有“下水作文”，何不也来个“下水背诵”呢（教师与学生一起背，我们姑且称之为“下水背诵”）。讲... 相似文献
2.
时下有教师“下水作文”,即老师与学生写同样命题、同样材料的作文。教师的下水作文写好了,对学生是受益不浅的。然而,这里我要说的是既然有“下水作文”,何不也来个“下水背诵”呢(教师与学生一起背,我们姑且祢之为“下水背诵”)。讲到背诵,在有些老师看来好像是学生的事,与教师无关,老师又不需要考了,背有何用?笔者以为教师背诵课文至少有以下好处: 相似文献
1