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"半工半读"这种教学模式被广泛地应用到现代高职教育人才培养模式的理论研究和教学实践之中.然而高职会计专业如何实施"半工半读"这种人才培养模式依然是一个值得探讨的问题.高职会计专业实施"半工半读"人才培养模应在分析会计专业学生和会计工作岗位特殊性的基础上,制定合理的半工半读教学计划,寻找合适的合作企业,建立校内生产型实践教学基地,加强半工半读组织管理. 相似文献
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2000年教育部颁布了《全日制普通高级中学数学教学大纲(试验修订版)》,其中,增加了平面向量和空间向量的有关内容,从此,向量第一次引入我国中学数学教学. 相似文献
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王家清 《中小学实验与装备》1994,(5)
如何培养学生认识自然事物的能力──教学《空气是一种单纯的气体吗》所得枝江县问安镇山桥小学王家清(443200)学生在没有接触自然这一门学科之前,他们对日常生活中遇到的自然现象是比较淡薄的,只能说无意注意,使他们获得了一些表象,而对其实质、原则、科学道... 相似文献
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