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本文从竞争情报需求的视角介绍安徽省大力培育发展战略性新兴产业的背景,运用SWOT分析法浅析合肥市战略性新兴产业将产生的竞争情报体系的必要性和可能遇到的障碍,就我国大力培育发展战略性新兴产业产生的竞争情报体系的发展问题提出建议。 相似文献
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混合式教学是一种将由学生控制的网络学习和由教师在教室中直接授课的面对面学习融合在一起的新兴教学模式,而以直播为特征的混合式教学,则是将教室面对面学习搬进线上直播课堂。基于传统教学存在的问题,文章构建了“线上学习—课堂教学—课后拓展提升”三位一体的面对面式和直播式混合教学,并提出了囊括线上、课堂及课后三个环节且考核评价要素丰富的多维考核评价方法。以工程制图及CAD课程为例,传统教学和混合式教学的教学实践表明,具有良好学习基础的学生在面对面式或直播式混合教学及合理的课程安排下,学习效果优于传统教学,学生的学习过程参与度得到了提高,学习积极性也被调动起来,知识水平和综合能力得到了极大提升。 相似文献
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