高校思想政治理论课教学模式的探索     

王尊旺 《教育艺术》2009,(11):25-26

长期以来．由于“填鸭式”教学方式以及大课堂的限制,使得思想政治理论课教学成为一大难题。这种忽视学生主体参与的教学模式。使教师和学生缺乏沟通和交流．已经成了学生对思想理论课普遍厌倦、教学效果低下的主要原因之一。本人在讲授《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课（以下简称《概论》课）的过程中,将学生的社会实践与课堂讨论结合起来．  相似文献   

桩朋银制度与明代九边马匹的赔补     

王尊旺 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):129-136

明代桩朋银制度的实施,一是惩罚不法的养马军人故意倒死马匹的行为,一是鉴于部分军人过于贫困而以朋合的办法帮助之。桩朋银最初由各地武官自行收支,后来改由各地马匹管理机构统一管理。明代在设计桩朋银制度时,"损有余补不足"是其根本出发点,但政策的实施和运作完全背离了最初的设计。  相似文献   

新材料、老问题与新潮流——评陈支平著《民间文书与明清东南族商研究》     

王尊旺 《历史教学(高校版)》2010,(4)

<正>史学大师陈寅恪曾言,"一时代之学术,必有其新材料与新问题。取用此材料,以研求问题,则为此时代学术之新潮流……此古今学术史之通义,非彼闭门造车之徒,所能同喻者也"[1](p.266)。  相似文献   

清代台湾社会慈善事业初探     

王尊旺 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2):122-126,137

本文对清代台湾的慈善事业进行了系统的梳理。文中认为，清代台湾在官民的共同努力下，逐渐形成了全方位、多层次的慈善机构；在经费的 来源上，许多损款人以款人财产出租生息的方式保证了经费的正常收入；在管理上，无论是官办还是民办，都在不同程序上纳入官方管理的范畴。而台湾慈善事业之所以兴旺发达，又与大陆移民涌入有着密切关系。  相似文献   

略论科学发展观的时代特征     

王尊旺 《吉林教育》2009,(22)

党的十六大以后,以胡锦涛同志为总书记的党中央,着眼于党和人民事业发展的全局,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,顺应国内外形势发展变化,发扬求真务实、开拓进取精神,提出了坚持以人为本的科学发展观。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是中国共产党和中国人民集体智慧的结晶。这一理论成果具有鲜明的时代特征。  相似文献