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变革双重低效率的博士生学制初探 总被引：6，自引：0，他引：6
博士生在学期间具有双重身份,他们一方面是被训练者,目标是作为未来基础研究、应用研究、高校教师和其他领域高级人力资源供给;另一方面是研究的直接参与者,本身就是研究人员,在教师指导下直接从事一线研究工作,包括实验研究及社会调查。博士生从本身定位讲,必须是新知识生产过程中的劳动力,“中华人民共和国学位条例”中,授予博士学位的三个必要条件之一是“在科学或专门技术上做出创造性的成果”。检验这一点的方法是唯一的,就是博士论文是否生产出了新知识。博士论文在美国也必须“是一种创造性的研究或学术工作,能丰富人类知识宝库”。… 相似文献
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