用新课程理念指导自然教学改革——谈《呼吸器官》一课的创新设计     

刘尊美  王小琦 《中小学教材教学》2003,(22)

目前,我国正在积极推进新一轮基础教育课程改革。新课程特别强调改变学生的学习方式,使学生变被动学习为主动探究。《全日制义务教育科学(3-6年级)课程标准》(实验稿)也突出强调“科学学习要以探究为核心,使学生亲身经历以探究为主的学习活动,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成科学态度,领悟科学本质等。”  相似文献   

让家用燃气更安全     

王小琦 《青少年科技博览(中学版)》2002,(23)

怎么,家用燃气不安全吗?吓唬人吧。别不相信,家用燃气的使用安全的确很重要,如果你不注意。没准哪天会友生点儿意外呢。目前,家庭中使用的气。体燃料主要有两类:一是由管道网输送的煤气、天然气;二是装在气瓶中  相似文献   

高校女教师工作能力的现状与发展     

王小琦 《教师》2008,(22):35-36

教育是社会发展的动力之源。高等教育是高素质人才培养最主要的渠道,是新科技新技术的高产地。多年来,我国高校女教师通过自己的努力和奋斗,为我国高等院校的科研和教育贡献了自己的聪明和智慧,涌现了许多优秀的女专家、女博士。高校女教师在高等教育中扮演了重要的角色,是一支不容忽视的力量。高校女教师文化层次较高,也是社会潮流的领航者,在社会上扮演了重要的角色。  相似文献   

用新课程理念指导自然教学改革——谈《呼吸器官》一课的创新设计     

刘尊美  王小琦 《中小学教材教学》2003,(8):45-46

  相似文献   

三种解化学选择题的方法     

王小琦 《高中生》2004,(6)

一、十字交叉法例1若CO和CO2的混合气体的密度与同温同压下O2的密度相同,则混合气体中CO和CO2的物质的量之比是()A.1∶3B.3∶1C.2∶1D.1∶2分析CO和CO2的混合气体的密度与同温同压下O2的密度相同,即混合气体的平均式量与O2的式量相同,这种二元混合体系的平均值问题可用十字交叉法求解。CO:281232CO2:444∴n(CO)∶n(CO2)=3∶1。选B。二、平均1价原子量法例2由两种金属组成的混合物4.8g,跟Cl2完全反应时,消耗Cl22.24L(标准状况下),则混合物的组成可能是()A.镁和铁B.钠和铁C.钠和铝D.铁和铜分析某金属的1价原子量等于其实际原子…  相似文献   

与Na2O2有关的两种题型     

王小琦 《高中生》2009,(3):35-35

题型一 Na2O2与CO2、H2O（g）的混合气体反应的有关计算 Na2O2与CO2和H2O（g）的混合气体反应时,目前有以下两种观点。  相似文献   

与Na_2O_2有关的两种题型     

王小琦 《高中生》2009,(6)

题型一Na2O2与CO2、H2O(g)的混合气体反应的有关计算Na2O2与CO2和H2O(g)的混合气体反应时,目前有以下两种观点。观点一:首先是CO2和H2O(g)的混合气体  相似文献