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王小蓉 《四川师范学院学报》2011,(4):79-83
1949年12月10日,南充和平解放,看似波澜不惊,实则惊心动魄。南充解放前夕,形势异常严峻,中共在南充的活动不得不长期处于地下并且异常艰难,但为了南充的和平解放,中共地下党组织在南充开展了大量艰苦、细致而卓有成效的工作,通过发展壮大党的组织、发动宣传舆论攻势、开展统战及策反等工作,维护了南充的社会稳定,对促成南充的和平解放、对四川乃至全国的顺利解放产生了重要的影响。 相似文献
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项目式学习从学生已有的经验出发,在复杂真实的生活情景中,引导学生自主进行问题分析与探究,通过作品来完成知识建构。相比传统的学习,它更注重培育学生发现、分析、解决问题的能力。 相似文献
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<正>汉代杨雄曾说:"能读千赋则善赋。"现代文学家郭沫若也言:"多读名人著作,而且对于某些作品还必须熟读、烂读,便能于无法之中求有法,有法之中求其化。"可见,对经典美文的阅读与鉴赏是写作的基础,写作是阅读和鉴赏经典美文的升华。荀子说:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"学生阅读、鉴赏经典美文与提升写作技能亦然:唯有对语文教材中诸如《从百草园到三味书屋》、《美丽的西双版纳》、《苏州园林》、《奇 相似文献
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在初中化学教学中,教师应通过采用精讲多练、加强实验设计教学、加强学生学习方法指导、培养学生的兴趣、课堂教学、随机应变、提高专业素质等措施来提高教学质量。 相似文献
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王小蓉 《中国校外教育(理论)》2013,(5):128
目前,语文教学中仍然存在着只重视语文知识的传授和思想教育,而忽视思维训练的倾向,发展思维是语言训练的要求。虽然思维训练也是其他学科承担的任务,但语文教学中的思维训练有别于其他学科,有其自身的特点。 相似文献
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王小蓉 《四川教育学院学报》2005,21(4):68-69
马超是三国时期著名的军事将领，他曾割据凉州，雄霸一方，具有影响全国局势的作用。在继续扩张中，马超被曹操战败，退走汉中，依附张鲁，致使英雄气短。在无奈之下，马超归依蜀主刘备，郁郁不得志而终。马超的一生，正反映了从东汉未到三国鼎立局面形成这一历史进程的必然走势。 相似文献
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本文试从＂立人＂思想、＂有教无类＂与＂因材施教＂的教育思想与＂反思＂的教育思想几方面来论述儒学思想可以与语文教育教学有效地结合,从而让语文这门课真正体现出＂人文＂学科的特点,并且更加好地培养学生的语文能力。 相似文献
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1999年6月13日中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》。图书馆事业作为教育文化事业的重要组成部分,将在实施素质教育大战略中担当何等重任,这正是本文所要探讨的基本问题。 相似文献
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王小蓉 《中国科教创新导刊》2010,(2):164-164
随着市场经济的不断发展,我国社会主义现代化建设的步伐正逐渐加快。科学技术是第一生产力的观念逐渐被人们所认知,国家的发展靠科技,科技的进步靠人才。培养高素质、高技能、高科技的社会新型人才是我过积极提倡的一项重点工作。加强教育事业的改善和进步显得格外重要,培养优秀学生是一项长时间的工作,＂鼓励制＂教育法正逐渐被很多中小学教师所采用。 相似文献
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蜀汉政权建立后,基于自身的需要四处开疆拓土,目的在于增强自身实力,在三国鼎立中取得优势.蜀汉政权的开拓行动贯穿整个蜀汉历史. 相似文献