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近几年倡导素质教育的呼吁和措施不断出现,但实际情况不容乐观。用教育界流行的一句话可总结为:“素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实。”高考成绩成为评价教师的重要甚至唯一的依据,由此带来了教师在工作中难以发挥主动性和创造性等问题。如果我们对比一下本科教育和高中教育就会发现,虽然都面临着升学问题,但是本科阶段却不存在应试教育的顽疾。其中的奥妙在哪里?它们的升学招考体制不同,不能不说是其中的重要原因!在研究生入学考试中,即使是报考同一专业的入学考试,在不同的学校,考查的科目和侧重点也各不相同,没有全国统一的考试说明(公… 相似文献
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