谈《活着》的距离控制艺术     

褚自刚  王帅锋 《开封教育学院学报》2002,22(2):14-15

《活着》独特、强烈的美感效果是同作者高超的距离控制艺术分不开的。小说总体上倒叙手法的运用和第一人称旁观者叙事视点的实施使故事同读者之间产生了时空上的距离感，这种时空距离的存在是小说美感的一个内在源泉。  相似文献   

我国中小学教师工资增长的多角度透视     

王帅锋  杜晓利 《中学教育》2009,(1):31-34

在各级政府的共同努力下,我国教师工资水平不断提高。统计表明,2006年与1990年相比,我国普通高校、普通中学、小学教师工资分别增长了13．7倍、8．8倍、7．7倍。但我国教师工资增长速度仍落后于GDP、财政支出、财政收入等国民经济指标的增长速度;教师工资与其它行业相比,仍处于较低的水平;部分省（市）教师工资与城镇居民可支配收入不匹配。  相似文献   

"减负"的另一种审视--从政策学的视角看"减负"     

王帅锋 《开封教育学院学报》2002,22(1):63-65

自2000年教育部下发<关于在中、小学减轻学生过重负担的紧急通知>至今已经一年有余,对于"减负"政策取得的效果众说纷纭.我们应该怎样正确认识"减负"政策呢?本文从"减负"政策的背景、效果、改进策略三方面进行分析.  相似文献   

义务教育从基本均衡走向优质均衡:一个政策调适案例     

王帅锋  杜晓利 《教育发展研究》2019,39(21):34-40

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加入WTO后，我国高等教育面临的挑战和对策     

王帅锋  韩书杰 《开封教育学院学报》2003,23(3):38-40

加入WTO给我国高等教育带来的既有挑战也有机遇。为抓住机遇，本文在分析各种挑战的基础上提出了更新观念、建立终身教育体系、积极开拓国际教育市场、大力发展远程教育等一系列对策。  相似文献