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隐匿赋权与自觉内生的博弈——明清时期士绅教化权力来源探析 总被引：1，自引：0，他引：1
士绅是传统社会中的一个独特的社会阶层,复合身份决定了对此类群体行为方式的研究具有多层面的价值,如从中可以考察传统知识分子的性格、透视国家与民众的关系以及地方社会自治的性质问题.然而学者目前大多侧重于士绅政治角色、经济地位等问题的探讨,对士绅文化权力挖掘甚少,而对作为文化权力集中体现的教化权力的研究则更是极为缺失.士绅教化权力的来源直接型塑了士绅教化的图景.本文意欲探究明清时期士绅教化权力的来源机制,以求裨补研究的不足以及为进一步认知明清士绅教化图景提供理论基石. 相似文献
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在著名高校林立的美国,约翰·霍普金斯大学可以说是一所名副其实的优秀学府.这里不仅有风景如画的校园,还有数不胜数的学术大师.置身于约翰·霍普金斯大学的图书馆和课堂,你一定会深刻感受到其中浓厚的学术气息,以及积极进取的治学精神. 相似文献
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奥斯卡影片《美丽心灵》取材于同名传记,艺术地再现了数学天才小约翰·福布斯·纳什传奇的人生故事.然而,美丽心灵也可以指普林斯顿大学.她在纳什身患精神分裂症以后,仍然宽容仁爱地接纳了他,允许他衣衫不整甚至神志不清地在校园内漫步,在图书馆里看书,并给予了他极大的关爱与保护. 相似文献
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从建构主义角度审视军事任职教育的课程设计,就要做到,课程设计的价值取向既要着眼于学员第一任职能力的提高,更要注重学员的长远和全面发展;课程的微观内容设计既要遵循“知识逻辑”,更要注重“实践逻辑”;课程的作用方式既要重视运用传统的“文本方式”,也应高度重视运用现代化的“网络方式”;课程实施既要重视“事先预设”,更要重视“过程生成”;课程实施效果的评价既要重视“甄别性评价”,更要重视“发展性评价”。 相似文献
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她是美国著名的“常春藤联盟”大学的三大巨头之一，和哈佛大学、耶鲁大学并驾齐驱；连续七年，她雄踞美国大学排行榜榜首。独领风骚；她坐落于一个名不见经传的小城镇，但对世界各地的莘莘学子具有无穷的号召力。[编者按] 相似文献
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在新课程理念的观照下,小学教育中的课程资源从封闭走向了开放,从静止走向了动态,从预设走向了生成。课程资源观念的变迁重塑了小学教师在课程实施中的身份和角色,教师不再只是课程资源的使用者,而是课程资源的开发者和研究者。小学教师中课程资源生成性的现实,对新时期的小学教师提出了强有力的挑战。 相似文献
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