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1.
转变观念 变“教”为“导”——浅谈地理学科的教学改革
王平艳
《中学文科》
2005,(5):39-39
目前,中国教育界面临的一大问题就是如何变“教师的教”为“学生的学”?课堂教学到底是“以人为本”还是“以本为本”?而地理学科也同样面临着这样的教学改革。现在,新颁布的《地理课程标准》已明确提出:学生是地理学习的主人,而教师则是地理学习的组织者、引导者和合作者。地理学习必须改变过分重机械记忆而轻理解记忆、过分重学习结论而轻学习过程、
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