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文章在对南京市终身教育发展面临的形势、现状进行深入调查研究的基础上,从终身教育发展的运行机制、投入机制、管理模式、实施策略、激励机制等多方面进行了深入研究,提出了未来一段时期南京市终身教育发展的对策与措施,对构建具有南京地区特色的终身教育体系有一定的借鉴意义。 相似文献
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哈萨克斯坦共和国国立阿·卡斯捷耶夫艺术博物馆是哈萨克斯坦最大的造型艺术殿堂，是文化艺术领域里教育、科研中心之一。它有14个陈列厅，分别保存。陈列着哈萨克斯坦、独联体各国、西欧和东方等一些国家的许多无价的艺术珍品。1935年秋，在阿拉木图举办了（哈萨克斯坦苏维埃政权十五外大型纪念展览，展览结束后，在此基础上成立“哈萨克国立美术馆”和“美术馆基金会”。展览会上优秀的作品成了美术馆基金会的第一批收藏品。1936年．莫斯科博物馆和列宁格勒博物馆转赠给美术馆近Zto件作品，规模扩大的美术馆于1937年正式对外开放。1976年… 相似文献
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我们利用学生实验用的示波器观察电子束在磁场中的扫描图线,以了解电子束在磁场中的偏转情况。实验简便易行,效果明显,其现象十分生动有趣。它有利于学生理解和掌握《磁场》一章的有关知识,开阔视野,发展空间想象能力和思维能力。一、观察电子束在磁场中的偏转实验时,把示波器扫描范围旋钮置于最低挡,扫描微调,X、Y增益旋钮反时针转到底。开启电源开关,调节亮度和聚焦旋钮,使示波器荧光屏(以下简称屏)中央出现亮度适当而稳定的亮点。然后,取一块蹄形磁铁,使它的两极端面跟屏平行,并逐渐 相似文献
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用感应圈和平行板电容器组成LC振荡电路来演示电谐振,取材容易、操作简便、效果良好。实验装置的原理图如图1所示。把两台型号相同、参数相近的感应圈间隔约10厘米并列放在桌面上,把两套平行板电容器平行地排在感应圈的前面(或后面),把带支座的高压氖管(可用光谱管组中的氖气管代替)放在感应圈与平行板电容器之间。 相似文献
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物理是实践与理论相结合的学科,理论知识是对实践的总结,一切知识都是来源于实践而又反过来指导实践。在高中物理教学中,为了让学生深入了解知识的由来、发生和发展,需要重视高中物理探究性实验过程的开展。探究式实验是在已有知识的基础上,针对相关问题进行猜想和假设,并制定计划,设计实验方案,进而进行实验并收集相关数据,最后对实验结果进行分析论证以及交流和总结。探究性实验过程是完整的归纳猜想,分析验证,最后得出总结的过程。探究性实验对学生的分析问题能力、解决问题能力的培养具有积极的促进作用,并且能有效提升学生的动手能力,是符合新课改理念要求的教学方案。 相似文献
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变化的磁场在其周围空间产生电场;变化的电场在其周围空间产生磁场,是麦克斯韦电磁场理论的核心要点。也是认识电磁场的统一性,了解电磁波的产生,传播的基础。这些内容比较抽象。为克服这些内容的抽象性,弥补中学生基础知识和抽象思维能力的不足,需要从实验入手去讲解麦克斯韦的电磁场理论。本文介绍几则使用常用器材演示麦克斯韦电磁场理论的方法,供参考。 相似文献
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对研究静摩擦力演示实验装置的改进王广礼（四川省宁南县一中６１５４００）静摩擦现象虽在生产和生活中大量存在，但对没有学过静摩擦力知识的学生来说，对它往往是“视而不见”，难于党察到它的存在，致使刚入高中的学生对静摩擦力的理解，比对重力和弹力的理解更感困难... 相似文献
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按初中物理(试用本)第二册图2—25演示“金属电阻率跟温度有关系”的实验时,不易看到因金属丝温度变化,电流表指针也偏转的变化。究其原因是我们任意选用的金属丝的电阻比起小电珠电阻显得太小,当它温度发生变化时,电阻变化不易显示,因而造成演示失败。我们用一些废旧材料自制了这个实验装置(如图)。演示时,先按图 相似文献