解析"流行"     

王建宝 《记者观察(上半月)》2001,(6):42

近几年来,随着素质教育的推进,不同水平层次的音乐学习悄然兴起,蔚然成风。这种学习的需求,不仅推动了各级、各类音乐教育的发展,还具有更加深远的社会意义。 在市场经济条件下,生产的社会化促进了商品交换的极大发展。人们需要的满足不再是直接通过生产来完成,而是依赖市场交换得以实现的。这样的经济运行基础上的社会生活与社会实践,产生了一定时期的流行文化现象,当然也包括“流行音乐”“流行歌曲”。可音乐  相似文献   

生源下降背景下的高职院校可持续发展探索     

王建宝 《山东商业职业技术学院学报》2012,12(4):39-42,54

生源数量和质量的下降使高职院校的生存面临严重的危机。本文在分析高职生源降低的原因基础上,提出高职院校要从自身出发,从塑造良好形象,加强对在校生的管理和培养,充分发挥高职教师作用,拓宽办学功能等四个方面加强自身建设,以实现高职教育的可持续发展。‘  相似文献   

高职院校开展职业培训的经济学含义     

王建宝 《中国成人教育》2012,(15):90-92

教育与经济是社会发展进步的重要基础,经济规律对职业教育的影响日趋增强,运用经济学理性探析职业教育具有现实指导性。树立终身教育理念已经成为社会共识,职业培训是实施终身教育和创建学习型社会的切入点。高职院校可以发挥职业培训的资源优势,细分职业培训市场,整合社会资源,提升社会服务能力,以满足经济转型、产业升级而带来的广泛的、多元化、多层次的社会培训需求,服务于经济社会发展要求,实现经济效益和社会效益的双赢,推进学习型社会建设,同时对我国高等职业教育的发展也具有重大现实意义。  相似文献