娘的苦笑     

汪金花 《浙江档案》2006,(5):44-44

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让语文课堂充满生命的互动     

王建欢 《文教资料》2010,(16):63-64

只有教师构造充满生命互动的课堂,才能使学生获得精神上的满足,使师生在相互作用中进行智慧的碰撞、情感的交融和心灵的沟通,使教学目标得到创造性的实现。因此,课堂教学中应注重师生互动、生生互动,以构筑自由对话的平台,让课堂成为展示个性的舞台和飞扬智慧的天地。  相似文献