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兴趣是学生最好的老师,是学生学习的内在动力。数学课堂中要面对枯燥抽象的数学知识,作为教师要有意识地设计学生感兴趣的学习情境,有效地调动学生参与到数学学习的活动中去,让数学课堂充满生机和活力。 相似文献
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安全教学是独立学院日常教学中的必修课程之一,且培养大学生的安全意识已经成为教师教学过程中的必要条件和重要组成部分。因此,教师要学会观察独立学院里学生的特点,灵活地从理论上和实践中共同实施安全意识的全面教学,从而综合提升校园的安全氛围。 相似文献
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李清照在不同时期以不同的词表达出不同的心境,无脂粉气,无闺阁气,易安词的风格显然不是一般意义上的“婉约”两字所能概括。易安词是温婉中有刚健、洒脱、俊爽。即便是一些感时伤怀的凄苦之词,其中也流动着一种爽逸之气,与一般流行的香软的词风异趣而别树一帜。 相似文献
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在新课程理念中,倡导的是：＂人人参与有价值的练习,人人都能获得必需的练习,不同的人在练习中得到不同的发展。＂所以数学课堂中面对枯燥抽象的数学知识,教师要有意识地设计学生感兴趣的练习,有效地调动学生积极地参与到学生活动中去,不拘一格地敲开学生智慧的大门, 相似文献
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课程改革是学习方式和教学方式的转变,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识和技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。新课程标准要求加大对学生学习数学兴趣的培养,旨在锻炼和提高学生对课程的主动思维和进去性。 相似文献
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素质教育要求培养同学们的创新能力,要求同学们在已有知识的基础上能够发现问题、解决问题,进而总结完善知识体系.高中数学知识是按同学们的接受能力由简单到复杂进行编排的.在学习过程中如果善于应用类比联想,从已知知识中发现新问题,探索新结论,掌握新知识,可以激发我们的学习兴趣,同时还可以提高我们的思维能力. 相似文献
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素质教育要求培养同学们的创新能力,要求同学们在已有知识的基础上能够发现问题、解决问题,进而总结完善知识体系.高中数学知识是按同学们的接受能力由简单到复杂进行编排的.在学习过程中如果善于应用类比联想,从已知知识中发现新问题,探索新结论,掌握新知识,可以激发我们的学习兴趣,同时还可以提高我们的思维能力. 相似文献
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随着我国素质教育深入推进，差生转化工作越来越成为素质教育的重要内容，相对而言，做好差生转化工作要比培养优生付出更多的汗水和心血，差生好似医生遇到疑难杂症，看好了方显其水平高超。为什么近年来江苏洋思、辽宁盘绵中学教育声誉颇高，其中一个重要原因就是注重了差生转化，不排斥差生、不抛弃差生、不歧视差生，真正推行了素质教育。我们知道，每位教师都希望自己的学生个个优良，但差生存在是不可回避的客观现实。要做到正确看待后进生，教师首先要更新教育观金。事实上，每个学生的发展不可能完全一样。在智力发展方面，有的学生先天早熟，有的则大器晚成；在思想表现上，有的先觉早悟，有的则顽钝后醒。 相似文献
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现代教育注重学生的自主学习能力.传统数学复习课上"老师讲解学生听、老师出题学生练"的做法,阻碍了学生学习潜能的开发.教师作为课堂教学的组织者、引导者和合作者,要充分调动学生学习的积极性、主动性,让学生参与教学的每一个环节.这样既提高了复习效果,又培养了学生自主学习的能力. 相似文献