用生态性教育理念提升学校品质——我校生态性教育创新方面的思考和行动     

李素洁  王德复  张博文 《中小学教师培训》2014,(4):30-32

生态性教育理念,是一种先进、科学、高效、优质的,确保学生、教师和学校三方共赢的教育理念。在教育实践中,不仅重视学生、教师、课程、教育方法与教育环境等教育要素的质量和品质提升,更重视彼此之间的连接与整个教育系统的运作和效能;不仅重视每个教师的作用,更强调教师团队的整体影响力。文章论述了学校在生态性教育创新方面的思考、探索和实践,介绍了学校用生态性教育理念引领办学定位、课程建设、德育工作和人本民主管理方面的构想与行动措施。  相似文献