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一、构筑先进科学的思想政治工作保证体系
学习型组织理论认为,任何一个企业的共同目标,一直能在组织中鼓舞人心,那就是拥有一种能够凝聚并坚持实现共同愿景的能力,一个缺少全体衷心共有目标、价值观与使命观的组织,必定难成大器.共同的愿景是组织全体成员的共同目标,企业光有目标还不行,目标如何来实现,还必须有共同的价值观和使命观作为强大的支撑保证.共同的目标要分三个层次:组织大目标、团队小目标、个人目标.
…… 相似文献
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解数学题的过程,是一个经历不断的努力,实现未知(未解决的问题)向已知(已经解决的问题)转化的过程．如何实现上述转化呢?本文结合具体实例介绍7种常见的转化途径． 相似文献
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关于新闻自由问题,是本刊计划要讨论的问题之一。1989年11月21日至23日,黑龙江省广播电视厅和省广播电视学会主办了一次关于新闻自由和舆论导向的研讨会,我们从省学会选送的26篇论文中,摘编出着重谈新闻自由问题的10篇,现刊登如下,以飨读者。我们希望它能引起更多的讨论,并有不同见解的交锋。在此感谢黑龙江省学会对本刊的支持与协助。 相似文献
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王德昌 《数理化学习(高中版)》2007,(7)
《高考数学考试大纲》明确提出“坚持数学应用,考查应用意识”.在这一命题原则的指导下,各地高考试题中的应用问题均保持在一定的比例,且呈现出一定的规律性.本文以2006 相似文献
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牛牛回家的路上,把痰吐在痰盂里。妈妈夸他是个懂事、讲卫生的好孩子。对幼儿的教育,必须家园同步才有好的效果。斗-j。争做一个个讲卫生的好孩子@王德昌 相似文献
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新的课程改革把学生学习方式的变革放在突出的位置,探究性学习已越来越受到人们的关注。而教学中只有通过各种形式创设问题情境,揭示事物的矛盾,引起学生认知冲突,才能激发学习动机,积极探究,从而使学生真正成为学习的主人。本文根据笔者的教学实践,提出课堂教学创设情境八法,与同行交流。1.联系实际法。即引导学生关注现实,在对现实事物的观察或对现实问题的思考解决中进入积极的学习状态。(1)引导学生观察现实生活中的数学模型。如:学习异面直线时给学生展示现代化立交桥上下几层道路的位置关系。(2)引导学生思考现实生活中的问题。如:学… 相似文献
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更新企业教育观念 把握终身教育涵义 "终身学习"、"学习型组织"所倡导的学习将成为每个人的一种生活方式,员工要成为学习型的员工,企业要成为学习型的企业,通过提升每个员工的"学习力"来提升企业的"竞争 相似文献
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改革劳动用工合同管理，建立人力资源开发机制2002年4月25日，济南正昊化纤新材料公司注册成立，标志着原企业的性质发生了重大变化，原有的劳动关系已不适应企业的生存和发展，经过调查论证、运筹谋划、公司提出了依法有情操作、先易后难、分步推行的改革步骤，理顺劳动关系工作，2002年仅用4个月就对十几个权属企业完成了社会保险账户分工，为签定劳动合同奠定了基础。通过改革劳动合同管理，公司 相似文献