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1.
我喜欢四季     
小朋友,你们是不是喜欢四季呢?我觉得在四季里可以发生许多有趣和快乐的事情,如果你不喜欢四季的话,看了我的文章大概你就会喜欢了!百花盛开的春天,我们可以看到五颜六色的花朵,还可以看到很多叶子的变化,比如有些叶子很有趣,一边落黄色的叶子,一边长绿色的叶子;春天,小草也醒了,它偷偷地从土里钻出来。  相似文献   
2.
随着葫芦丝美妙的声音,跟着我一起欣赏一个美好的故事吧! 在一个宁静的夜晚,新月如钩,缓缓升起,在这样美好的夜晚,月亮的银辉洒向湖水,湖水如金子般闪亮;凤尾竹随风舞动,展示出她轻柔美丽的身段;夜幕中的树林里,隐隐约约传来鸟儿的低吟歌唱,伴着蟋蟀的低鸣,和着湖水中鱼儿跳跃的声响。  相似文献   
3.
你们弹过钢琴吗?你们用心弹过了吗?你们享受到了钢琴之美吗?钢琴的每个琴键在你认真弹奏的时候,都会发出悦耳的声音。  相似文献   
4.
作者针对当前大学英语教学以语言材料中心的模式,根据大学生的实际情况,提出建构大学英语英汉思维比较学习模型.从而全面提高大学生英语听说读写的综合能力.  相似文献   
5.
快乐是什么     
"留住快乐,忘记烦恼,这就是我们找到快乐的秘诀之一。"——罗兰学生取得好成绩,感到快乐;运动健儿站在领奖台上,感到快乐;盲人重见光明也是一种快乐;乞丐有了一块红烧肉吃,甚至会  相似文献   
6.
委屈     
有一天,我遇到了一件突然的事情,当时,我委屈的泪水,不由地流了下来……那天早晨,我拿着爸爸给我的15元钱,去商店买文具。刚一进店,就看见一位穿蓝色连衣裙的阿姨,她手拿着一本书,边走边看,走着走着,一不小心,她把柜台上的花瓶碰倒了。只听“啪”的一声,玻璃片碎了一地。我看地上到处都是碎玻璃片,也没有多想,便蹲下去帮助这位阿姨收拾起来。谁料,这时售货员走了过来,她不分青红皂白,便指着我训斥起来:“你怎么这么不小心,快点赔钱!”我想向售货员阿姨解释,可是,她却不给我机会,只是一个劲地骂。而这时候,看热闹…  相似文献   
7.
结合当前电工行业经济发展及就业情况,分析了高校机电专业教学的现状,提出了教学改革的措施和建议,并对示范性建设推行教学模式的改革以提高学生综合能力的愿景进行了展望。  相似文献   
8.
作者针对当前大学英语教学以语言材料中心的模式,根据大学生的实际情况,提出建构大学英语英汉思维比较学习模型,从而全面提高大学生英语听说读写的综合能力。  相似文献   
9.
王心宇 《科教文汇》2013,(35):209-210
英语语言学习的过程需要经历从感性思维到理性思维的飞跃,既要保留形象思维的活力,又要发挥抽象思维的清晰、严谨和精确。本文探讨的是英语思维的数学模型的建构。通过建构英语语言的数学模型,首先将英语语言学习中的整体分解为简单的要素,逐个地进行研究,然后从整体中抽象出某种数学模型或概念图式,规约出隐藏在整体中的本质和规律,再由本质和规律通达各个组成部分和元素,最后还原为更为清晰的整体,进一步形成对于英语语言的科学掌握和运用。本文在英语语言的演绎式思维及其二元对立的基础之上,引入数学建模思想构建出英语表达的最基本模型:核心信息←修饰信息(A←B)以及英语表达的具体化模型:S+V或S+V+0←六大内容/七种武器  相似文献   
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