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1.
针对目前中学生阅读能力方面存在的问题,教师应从教学理念、教学模式和教学方式等几个方面来改进教学,培养学生自主创造性的阅读能力.  相似文献   
2.
王忠琴 《文教资料》2008,(29):113-114
文章指出,确立观察目标,激发观察兴趣,明确观察要求,授予观察方法,是培养中学生观察能力的几个方面,而较强的观察能力又是创新思维能力形成的基础.  相似文献   
3.
当前小学作文教学的现状很值得关注,我们的作文教学大多迎合考试的基本标准,作文指导模式单一,以"读范文,提要求,打草稿,抄习作"为主。结果学生的作文思路狭窄、语言乏味,看似"流水账",缺失了真情与个性。新课标提倡教师应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,激发学生写作兴趣,鼓励创造性思维和自由表达,写出真实的生活,写出由衷的心声,写出充满生命活力的个性色彩。  相似文献   
4.
王忠琴 《现代语文》2008,(12):17-18
一直以来,阅读是高中语文教学的重点。阅读面的宽窄,阅读能力的强弱,直接关系到一个学生的语文综合素质,影响着学生的可持续性发展。  相似文献   
5.
王忠琴 《大观周刊》2012,(44):115-115
现河采油厂土地物联信息管理系统,是针对油田生产特点的集导航、信息管理于一体的土地信息管理软件,融合油田物联网技术,能够根据土地名称查出相关土地图片,便于及时发现宗地异常,进行数据核对,提高油田土地管理信息化水平,对油田土地信息的进行科学管理与分类,开发并应用相关数据库和网络化应用软件以及图形管理与索引,实现良好的人机交互功能,实时数据的获取和更新,系统安全机制,关联修改(一键式修改),信息图形化标准模块的开发。  相似文献   
6.
针对目前中学生阅读能力方面存在的问题,教师应从教学理念、教学模式和教学方式等几个方面来改进教学,培养学生自主创造性的阅读能力。  相似文献   
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