高职专业群背景下的学习领域课程开发与实施   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐生  王怀奥  梁蓓 《职业技术教育》2010,31(23)

基于工作过程学习领域课程开发的方法,通过分析在模具设计与制造工作过程中各相关专业的岗位和工作任务,构建专业群背景下开放共享的学习领域课程群,突出课程群为工作任务服务,相互交叉融合的特点;同时,考虑不同专业知识和能力要求的不同,设计面向专业群学习领域课程的学习情景.  相似文献   

高职校企合作办学模式浅探   总被引：1，自引：0，他引：1  

程方启  陈国方  俞位增  王怀奥 《中国职业技术教育》2010,(5)

本文以模具设计与制造专业为例,从构建实践教学模式及其课程体系、课程开发、技能训练、实施双证融通、改革办学管理机制等方面,对构建高职校企合作办学模式作了探讨。  相似文献