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教研是教师自觉成长和专业发展的平台。它包括课堂经验交流、课程理解、观摩教学、寻找资源策略等。听课、评课是教研活动中最常见的方式。从理论上讲,评课是最直接、最快捷地提升教师授课水平的有效办法,但当前评课套话连篇,可归纳为：“程序化发言多,个性化发言少;唱高调的发言多,有异议的发言少;结论性发言多,争议性发言少。” 相似文献
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薛涌是北大学子,1983年毕业于北大中文系,后来获耶鲁大学历史博士,现在美国任教。《北大批判》收录了薛涌关于高等教育的一些文章。最近阅读,颇有感受。为什么要批判北大?温家宝总理说,我们这些年来,甚至建国以来培养的人才,尤其是杰出人才,确实不能满足国家的需要,还不能说在世界上占有应有的地位。就拿诺贝尔奖 相似文献
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探究型课程是伴随着上海市二期课改而兴起的一种新型课程,其强调以学生的兴趣为起点,激发、培养学生的探究兴趣：强调学生以探究方式进行学习,并在探究活动中学习探究方法,提高发现问 题、解决问题的能力。探究型课程的意义和价值在于促进学生身心的和谐发展,培养学生的创新精神与实践能力。 相似文献
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<正>今年9月1 2日,央视“焦点访谈”播出《项目资金拿了民生项目黄了》。这期节目主要反映了河南省长垣市涉及4000多万元中央财政资金的三个民生项目全部烂尾的问题,在大屏节目播出的同时,还顺应全媒体时代的传播特点,编辑了重点突出、更易于传播的新媒体短视频,并设置了话题小屏推送。大小屏联动播出后,引发了很大的社会反响,仅微博单个话题阅读量就达到3.5亿,热搜榜第二,在榜时长近16个小时。人民日报、央视网、凤凰网等多个媒体都跟进话题评论,创造了多次传播热点。 相似文献
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论述了虚拟仪器的组成、功能、技术特征、设计步骤，并与传统仪器进行了比较，认为虚拟仪器必将引发教学仪器产业一场新的革命。 相似文献
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王惠莉 《黄河之声(科教创新)》2016,(1):32-32
较高的音乐鉴赏能力在音乐艺术上有较大的作用,音乐鉴赏所包含的内容非常广泛,要想提高音乐鉴赏能力必须掌握好其相关知识。民族音乐作为民族文化的重要组成部分,逐渐受到了教育系统的重视,我国民族音乐教学也因此在近年得到了较大的发展,为了使学生更好地了解民族音乐,高校应该多开展音乐鉴赏课,让学生感受到民族音乐的魅力。 相似文献
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相对传统教育对孩子吝于肯定、褒奖,新课程改革倡导尊重、赏识,这对于保护学生的自信心,激发学生的上进心,无疑是很有必要的。但是,“如何夸”“怎样夸”才能更好地激发学生向上的欲望,确实是值得研究的艺术。 相似文献
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运用文献资料法、调查法对我国高校高水平健美操队发展历程进行分析,运用体教融合的教育思想初次规划我国高校高水平健美操队的培养体系,同时也为高校高水平健美操队的建设提供理论参考和实践依据。 相似文献
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区域拓展型课程教研活动,较为公认的说法,是指以区域拓展型专兼职教师为主体,以先进的教学理念为指导,以教师及教师的课程教学实践为研究对象,以课程教学过程中出现的问题为主要研究内容,开展丰富多彩的教学研究活动。课程泰斗泰勒在《课程与教学基本原理》中阐述 相似文献
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王惠莉 《中国现代教育装备》2009,(5):10-11
设备经费短缺与设备闲置一向是令设备管理者头痛的问题。解决问题固然重要而防患于未然是否更为关键？建议加强设备申购计划的管理与审核,以科学的态度使有限的设备经费在我校的教学、实践、科研等各环节发挥其最大效益。 相似文献