农村中学数学教学现状及有效策略初探     

王振仁 《读与写:教育教学刊》2011,(11):117

笔者所在的学校是一所农村中学,到我们学校来就读的学生大部分是因为成绩不佳、家庭经济条件差等原因已无择校机会而就近入学的学生,这些原因也就构成了学生在小学时没有一个良好的学习环境,在家学习时没有得到来自家长的较严格督促和指导,在面对学习困难时也基本得不到有效帮助,在面对挫折时也很难得到及时的疏导和鼓励,在家访中笔者发现更有一部分家庭,由于父母工作不顺利、家庭其他问题等原因,家长对学生在学习中遇到的失败,简单以责骂甚至拳脚对待,或者不管不问,这些都是导致学生怕数学,甚至讨厌数学的原因。  相似文献   

激发学生学习数学兴趣的几点做法     

王振仁 《读与写:教育教学刊》2011,(10):123

伟大的科学家爱因思坦说过:"兴趣是最好的老师。"这句话很多人耳熟能详,但真正做起来却并不简单。笔者长期在数学教学第一线,对如何激发学生学习数学的兴趣方面,尝试并总结了一些有益的做法,在此拿出来与大家分享,不到之处还请专家指正。1导入激趣良好的开端是成功的一半,对于一堂数学课来说,设计一个好的开头可以有效地激发学生的学习兴趣。在实际教学中,笔者  相似文献   

蜂窩煤新烧法     

王振仁 《科学大众》1966,(2)

近几年来,在北京、上海、南京、成都等大城市中,蜂窝煤已成为一种广泛使用的生活燃料。蜂窝煤一般是用无烟煤末作原料,摻合一定比例的粘結剂(石灰、黃土等),再加上适量的水分加工而成的圓柱状煤块,內中有12个按井字形排列的空柱,形同蜂窝(图1)。  相似文献   

新课改下的学生自主管理研究     

王振仁 《小作家选刊(小学)》2011,(12):51-51

教育的基本原则就是面向全体学生。班级管理要吸收全体学生参加，要满足当代学生日益增强的民主意识的需要，要为每一个学生提供锻炼的机会，发扬他们的主人翁精神，培养他们的工作热情和工作责任感，提高他们的工作能力。为此在我做了十几年的班主任工作中，努力实行学生的自主管理，收到了非常明显的效果。  相似文献   

民族英雄郑成功大事简表     

王振仁 《历史教学(高校版)》1982,(8)

郑成功(公元1624—1662年),福建南安县石井村人,原名森,字明俨,号大木。1661年他亲自率领两万五千名将士,分乘三百五十多艘大小战船从金门料罗湾出发,横渡台湾海峡,向台湾进军,对霸占我国领土的荷兰殖民主义者发起攻击,在台湾同胞的全力支援下,经过九个月的艰苦战斗,终于驱逐了荷兰植民者,收复了祖国的宝岛台湾。为了便于查考民族英雄郑成功的生平活动,特编写了郑成功大事简事(表中年、月、日均取公历),仅供参考。  相似文献