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王振彦 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(6):141-143
《金瓶梅》虽然描写了一个黑暗龌龊的丑恶社会。但它还能在描写黑暗的同时给作品保持几星亮色。作者一是通过自己的直接插话、二是通过安排命运对邪恶人物的惩罚、三是通过具体的言行树立正面人物形象等手法来传达自己的思想和观念。可以说《金瓶梅》既已打破了古典美学不准写丑的幻想,但还未曾靠近绝望的现代丑学思想。 相似文献
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大学生毕业论文写作问题探析 总被引：2，自引：0，他引：2
王振彦 《南阳师范学院学报》2003,2(4):106-109
大学生毕业论中存在的问题主要有：在选题上超出自己的专业领域、范围过大或过小、缺乏新-鲜感；在论题确定上走极端、顾此失彼、妄下定论、缺乏针对性；在论证过程中，或有理无据，或堆砌材料，或分析生硬，牵强附会，或不能围绕主题，游离中心；在表达上要么入题缓慢，要么结尾草草或拖沓冗长，要么结构安排不匀均，要么不讲逻辑，思维混乱，甚至语言不合规范。其原因，有的是认识不足，态度马虎，有的是经验不足，缺少方法，有的则是语言字基本功差。 相似文献
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王振彦 《南阳师范学院学报》2004,3(11):48-51
荣辱两忘、苦乐齐观是苏轼的处世哲学，反映在他的诗歌中，主要可以从三个层面去把握：一是他认为人生处处有悲苦，但并不是只有悲苦，悲苦和欢乐是循环的，同时存在着的，因而人们应该扬弃悲苦；二是苏轼承认悲苦是人生不可避免的要素，是人生必然的组成部分，因而人们不能执于悲苦，而应从悲苦中解脱出来；三是苏轼一反往代诗人把人生看成倏忽即逝的悲观甚至绝望的观点，而把人生看成一个漫长的持续的时间过程，因而有到处为家的意识，始终能泰然自若地委身于持续的波涛之中，表现出一种昂扬乐观的精神。 相似文献