排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
王改香 《中国科教创新导刊》2009,(16):180-180,182
计算机基础教育的开展在不同地区不同学校差别很大,导致了高职院校非计算机专业的学生水平参差不齐。因此如何在高职学校的教学中,采用合适的教学方法与手段,从而激发学生的学习兴趣,值得我们去探讨。 相似文献
2.
基于椭圆曲线密码的组合公钥技术CPK 总被引：1，自引：0，他引：1
王改香 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z2)
随着Internet的高速发展,人们对信息的安全存储、安全处理和安全传输提出了更高的要求。文章基于椭圆曲线密码系统的组合公钥技术,对目前最新的组合公钥密钥管理模式,即不通过第三方认证且无需后台数据库支持就能满足海量密钥管理的需求,进行了详细的分析,并探讨了组合公钥技术的技术特点 相似文献
3.
王改香 《湖北成人教育学院学报》2011,17(5):135-136
针对当前高职院校对学生基本技能的要求,结合我院的计算机教学实际情况以及高职院校学生入学时计算机知识水平和动手能力参差不齐等因素,在办公自动化教学中注重与实际的应用相结合,在教学方法和手段上进行了一系列的改革和尝试。 相似文献
4.
王改香 《中国科教创新导刊》2009,(32):169-169
高职院校计算机基础课的开设要切实能够提高学生的实践能力和创新精神,针对这一要求,对计算机基础课的教学方法,进行了大胆的探索与课改实验,在教学中采用以案例教学为主的教学方法,教育教学效果显著。 相似文献
5.
网络链接作为网络的核心技术,它使人们可以迅速链接到自己想要查看的内容,但与网络链接行为有关的侵权纠纷逐渐增多,本文分析了链接到他人网站、网页,下载或转载网络原创作品等行为是否侵权,以及网站所有者在技术方面采用的防止第三方链接的解决对策。 相似文献
6.
王改香 《太原教育学院学报》2004,(Z1)
数学学法指导是现代教学观——从教师的“教”转向学生的“学”的中心 ,即 :从“教会学生知识”转向“教会学生学习”的一个重要组成部分。 相似文献
7.
王改香 《太原大学教育学院学报》2004,22(Z1):198-199
数学学法指导是现代教学观--从教师的"教"转向学生的"学"的中心,即从"教会学生知识"转向"教会学生学习"的一个重要组成部分. 相似文献
1