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勤俭节约是中华民族的传统美德。可是一段时间以来,节约不再被认为是美德,却被当成小气、抠门的同义词。如果有人对你说“哟,你可真节约。”,那么多半不是赞许的味道,而是别有一种怪味在里面。正是在这种不健康的心态下,餐桌上的浪费现象越演越烈,而节约却成为不合时宜、掉面子的事了。可是,我们的社会真的到了可以如此随意挥霍的地步了吗?瑞士人均年收入高达3万多美元,失业率仅为3%,通货膨胀率为4%,然而,就是在如此富有的国度里,人们却以节俭闻名于世,花钱从来不大手大脚。瑞士人常说的一句话就是:瑞士没有多少资源,靠双手挣来的财富,当然… 相似文献
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"还记得《朱德的扁担》吗?这曾经是我小时候很喜欢的课文;曾经教育了很多人的《星火燎原》丛书,曾有36篇文章被选入中小学课本,但目前只留有《飞夺泸定桥》一篇在教辅教材里……"哈萨克族委员艾克拜尔·米吉提言语间充满忧虑。 相似文献
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教育关注：公平和质量 总被引：1，自引：0，他引：1
三月的北京,乍暖还寒。从山东来京务工的袁月奎,心中却是暖洋洋的。
袁月奎有两个孩子,现在都在北京西城区的一所公立小学读书。“北京的小学不仅收我们的孩子到学校读书,而且还免学杂费。我昕孩子说。他们班上的北京孩子还要交学杂费呐。北京对我们这些打工的人真是太好了。” 相似文献
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中央电视台春节期间策划、海量采访的“家风是什么”节目，唤起民众对于一个家庭精神传统的思考，对于一个国家价值追求的审视;怎样从家庭入手培育正确的价值观，这个凝重而迫切的问题在“家风之问”中凸显。 相似文献
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下面三个瓶颈导致了当前课程改革出现种种困惑,需要抓紧解决。第一个瓶颈:高考制度滞后。尽管教育部已经明确了改革方向——“下放、多样、扩大大学自主招生权”,但至今缺乏一个强有力的研究班子来具体地落实这些原则。中国的教育人口数字庞大,加上应试教育积重难返,如果缺乏对指导性的、具体的操作规程的研究,那么,学科教学改革和综合实践活动难以推进,普通高中的课程改革可能崩溃。而高中课程改革一旦崩溃,会影响到初中、小学,导致应试教育全面复辟。第二个瓶颈:教育立法滞后。《义务教育法》《高等教育法》等教育法制不到位。义务教育的… 相似文献
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