报纸核心产品层创新探析     

江虹  陈秋燕  王昕亮 《中国地市报人》2009,(5):69-70

美国营销专家科特勒在他的产品层次理论中将产品分为三个层次：即核心产品、有形产品和附加产品。其中核心产品是指消费者购买某种产品时追求的利益,是顾客真正想要买的东西,因而在产品整体概念中也是最基本、最主要的部分。消费者购买某种产品,并不是为了占有或者获得产品本身,而是为了获得能满足某种需要的效用或者利益;  相似文献   

我国少数民族发展与教育心理研究述评   总被引：4，自引：0，他引：4  

万明钢  赵国军  王昕亮 《西北师大学报》2005,42(1):23-27

检索了近年来发表在国内主要学术刊物上关于少数民族教育心理研究的论文和研究报告 ,并对学者们所使用的研究方法、研究的主题以及研究的范围进行了系统的分析。主要涉及少数民族学生人格特质与人格适应 ,双语学习与认知发展研究 ,少数民族学生心理健康研究等领域 ,归纳了这些研究领域的主要结论 ,并分析了研究中存在的普遍性问题。从总体上呈现了近年来我国少数民族发展与教育心理研究的线索和轮廓。  相似文献   

外语学习障碍及其争议探究     

李执芬  王昕亮 《宁波教育学院学报》2014,(5):79-82

外语学习障碍的概念在上世纪80年代提出,一直作为一种学习障碍被研究者关注,特别是在外语学习研究领域。这一概念在提出后就存在争议,争议的焦点在于如何定义和测量外语学习障碍,以及是否存在一种学习障碍叫做外语学习障碍。导致这些争议的原因主要来自学习障碍概念本身的争议和分歧,另外在外语学习障碍的定义和诊断上的问题也是导致争议的重要原因。对外语学习过程及其与母语习得之间差异的考察有助于我们重新认识外语学习障碍。  相似文献