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职业教育国际化是现代社会尤其是现代经济发展的客观需求。中等职业教育要顺利实现国际化,首先是领导者要有国际化意识、国际化观念、国际化思想和国际化管理能力,这样才有可能主动参与职业教育国际化,推进中等职业教育国际化的进程。杨凌职业技术学院这几年举办陕西省中等职业学校校长国际化培训经验充分证实了这一点。  相似文献   
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根据研究总体规划,课题组对陕西省11个地市的91所中职院校的103名校长进行了问卷调查。通过对调查数据的分析处理,梳理了陕西省中职校长培训现状,分析了培训工作中存在的问题,提出了相对的建议与对策。  相似文献   
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