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1.
WINDOWS终端在图书馆中的应用 总被引：8，自引：0，他引：8
主要阐述了Windows终端与传统PC的区别,以及Windows终端的特点、优势及其在图书馆中的应用。 相似文献
2.
突破从"民生新闻"开始--《第一时间》与地方电视新闻发展前瞻 总被引：12，自引：0，他引：12
1996年 ,哥伦比亚大学新闻学院教授卡莱 (Jamesw Carey)在一次学术会议上提出了其备受争议的“新闻三原则” ,他强调新闻是一种独特的社会实践 ,成型于特定的历史时刻 ,绝不可与其他相关但不同的社会实践相混淆 ;新闻在哪里及如何生产是重要的问题 ;新闻是民主的另一个名称 ,或者说 ,没有民主就没有新闻 ,就没有新闻得以实践的内在理由———新闻得以实践的理由只能来自它的社会后果 ,即成就民主的社会秩序。① 纽约大学的罗森教授 (JayRosen)作为会议的评议员 ,高度赞赏卡莱的观点 ,认为他强调的新闻与民主的勾连不仅抓住了当代新闻业的… 相似文献
3.
改进和创新经济报道,是地方党报新闻改革的主题和难题。因为聚精会神搞建设、一心一意谋发展是我们党执政兴国的第一要务,是各级党委工作的中心和大局,党委机关报要围绕中心和大局来组织新闻报道,不能不把经济报道放在突出的位置上。然而,长期以来地方党报的经济报道存在着水平不高、面目不新、针对性不强、有效性不足等问题,要么大而无当、数字堆砌,要么面窄肤浅、一厂一店,结果或是内行不屑看、外行读不懂,或是“谁写谁看,写谁谁看。”怎样在改进和创新经济报道上有所突破呢?近两年,大连日报以落实“三贴近”原则为突破口,从经济报道的内… 相似文献
4.
王硕 《中国国家博物馆馆刊》2018,(7)
国立西南联合大学(西南联大)在特殊的历史时期取得了非凡的成就,其不仅培养了一大批享誉中外的知识精英,还在教学、科研、服务社会等诸多方面均有建树。这一骄人业绩的取得与西南联大教授治校是分不开的。教授治校的具体举措主要体现在以下五个方面:教授组成的专门委员会,是学生入学与毕业的主要决定者;教授是塑造良好校风的中坚力量,与学生们形成了独特的师生关系;教授是校园组织和高校管理的主导者,教学与管理双肩挑;教授授课自由、管理严格,是保证和提升教学质量的关键;教授们凭借良好影响力,为学校搭建了沟通政府和影响社会的桥梁。重新梳理西南联大教授治校的举措,对于当下高等教育的改革发展有着积极的借鉴意义。 相似文献
5.
近日,广东省政协委员黄艳儒向省政协提交提案,认为整体学制太长导致学生毕业太晚,造成适应社会慢、婚育压力大等诸多不便。他建议,将现行的小学到高中的12年学制缩短为9年（1月13日《广州日报》）。 相似文献
6.
7.
王硕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3)
我是一个长不大的、从小就离不开爸妈的孩子,可命运偏偏捉弄我,让我提前离开家。刚上初一,我就被爸爸妈妈送到了离家很远的28中上学,刚入学的前半学期,我几乎每天都在被窝里哭鼻子。眨眼间两年过去了,可心里还经常翻滚起想家的浪花。两年来,每次回家我都想对爸爸妈妈说句:“我想你们!”可是我却从未真正说过。近日由于筹备30年校庆,学校允许我们提前回家,我高兴得快要疯了。我决定这次回家一定要亲口对爸妈说声埋藏了已两年的心里话:“我想你们!”由于塞车,熬过了一个多小时,才终于到了家门口,刚要开门,只见妈妈高兴地冲出来,一边帮我拿包,… 相似文献
8.
[目的/意义] 移动图书馆的快速发展引发了学者们对移动图书馆服务质量的广泛关注,从用户感知差异的角度去探讨服务质量有助于提升移动图书馆服务水平。[方法/过程] 使用自建的移动图书馆服务质量观测量表,采用方差分析、象限分析和聚类分析方法,从用户的性别、学科类型、使用经验和机构属性进行差异性分析。[结果/结论] 研究发现用户对服务质量的感知存在差异性,移动图书馆服务应重视以服务推广为核心的服务宣传,并以交互体验改进作为未来服务质量的改进重点。 相似文献
9.
抓好采购工作是降低伙食成本、提高伙食质量的首要环节。此乃为高校食堂一向所重视。本文拟结合工作实践,谈谈集中采购中的几点具体做法和认识。1.利用竞争机制随着市场经济的迅猛发展,物资的流通领域日益宽广,在此种情况下,必须充分利用市场竞争机制,选购价廉物美的食品原材料。我们的做法是:1.1 对同质产品看价格,同价产品看质量。对校内外介绍来的“关系户”,实行在同质同价的情况下给予优先照顾的原则。凡上门兜售主食或肉类产品,必须先送样品,提出要价幅度(上限和下限),然后由 相似文献
10.
农村中等职业学校实施送教下乡的理论与实践研究 总被引：2，自引：0，他引：2
农业、农村和农民问题,是关系全面建设小康社会和现代化事业全局的重大问题。农村中等职业教育怎样改革和发展,是关系能否加快解决三农问题的重要前提。为了更好地服务于社会主义新农村建设,2007年,河北省改革农村中等职业教育办学模式,省教育厅与省委组织部、省农办联合发文,决定在全省实施农村改革发展和农民科技致富双带头人培养工程,将职业教育涉农专业的招生对象扩展到具有初中毕业或同等学力的45周岁以下青壮年农民,并送教下乡。历经4年的探索实践,在有关领导的大力支持和专家们的悉心指导下,河北省农村中等职业教育办学模式改革日臻成熟。 相似文献